新修订的考试大纲集中反映了高考立德树人、服务选拔、导向教学的核心立场，明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。第二，改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。评卷工作、成绩报告是高考工作的重要环节。为确保高考人才选拔要求得到贯彻，高考命题要有全局观，要渗透到考试的全过程。
一是科学制定答案及评分参考。创新大型主观题的评分理念和技术，通过基于能力的评分方案设计，克服主观题评分的模糊性，提高能力考查的效果。二是进一步加强对评卷工作的指导。完善评卷人员的培训机制，做好评分细则制订等工作的指导；及时收集学生的真实作答情况，利用好试题的各方面反馈信息。三是试点改革成绩报告方式，丰富报告的形式、内容和功能。
高考命题原则是什么？
答：按照教育部关于普通高考进行“统一考试、分省命题”的部署，从2004年起全国有十一个省市全部或部分科目自行命题，2005年共有十四个省市自行命题，其他省、自治区使用教育部考试中心命制的试卷。高考命题工作在统一考试大纲、统一政策要求、统一招生计划、统一考试时间的前提下进行。《普通高等学校招生全国统一考试考试大纲》是有关普通高考命题的法定性文件，是教育部考试中心和各有关省市招生考试机构在命题中都应当严格遵守的。
《普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求，体现了高校对入学新生的基本要求，是命题、备考和评价的依据。高考试题的知识内容限定在大纲规定的范围之内，各部分知识要求的能力层次不超过大纲的规定，试卷结构中的各种比例严格遵循大纲的规定。考试大纲使考生和命题人员对考试内容要求有一致的理解，避免命题和学习过程中的盲目性和随意性，是指导考生学习备考的依据，也是高考命题的依据。
葛军出高考数学题特别难是何目的？
一、今年高考题不是葛军出的，已经辟谣。二、任何一份高考试卷都不会是一个人说了算的，这么毫无理由的指责一个人是很愚蠢的行为。不知道社会上是有多少人没有思考过这个问题，只会跟风，或许很多人都没有了解国家级试卷的产生过程。一份试卷会反复由专家琢磨，他既要符合考试大纲，又要体现教育未来的发展方向。这绝对不允许一个人就决定了考卷的难易程度的。
