教材改版后语文越来越重要了，该如何提高孩子对语文的学习兴趣？
语文教材改版后，主要内容有两方面的改变，一是要求背诵和默写的古诗文增加了，二是增加了名著阅读的内容。从学习目标上看，学习语文，一要加强对古诗文的背诵、默写、理解和赏析；二要加强阅读能力，每年级的学生的阅读量都有明确的要求，考试的阅读量也有要求。因此，要提高孩子学习语文的兴趣，首先要在这两方面下功夫，首先要提高孩子学习古诗文的能力，可通过多种方式。
网络上有很多精彩的相关内容的视频，可播放一些讲解的视频让孩子看，如《螺丝古诗文》《学霸笔记》《乐乐课堂》这些都是不错的选择，通过视频加深理解后，让孩子会读、会背、会默才是考试的关键。要做到这一点，并不是背诵一遍，默写一次考试就可以满分的了。这必须不断的反复，因为人的记忆存在遗忘规律的，我们必须遵循规律，反复背诵和默写。
其次是名著阅读，改版后的语文，增加了学生阅读量，你的孩子再不阅读，劣势就越明显。如何提高孩子的阅读能力？我认为可以从下面几个方面入手：一要增加孩子的阅读时间，可将课余时间有效地利用。二要有目标、有计划地阅读。三对一些难理解的名著，可通过多种方式来加以辅助，如听书，如电影、电视等。方式方法是多样的，让孩子提高兴趣，爱上语文并不难！。
如何在高中开始，永远保持对语文的兴趣，并可能的在兴趣中提升成绩？
传统的语文学习讲究的是听说读写。保持对语文的兴趣，那么就要从听说读写开始，并不断的从中获得满足感，获得探究学问的成功感，以及获得来自文学本身的快乐感。语文学习要讲究阅读，但是阅读和语文学习之间并不存在着必然的联系，有些人读了很多的内容，但是他的语文成绩却不见得提高，有的人读得不多，语文成绩也不差。现在语文教学当中的容量非常大，面非常广。
学生要对课文进行精读，并从中把握揣摩作者的思想，写作的特点融会贯通到自己的学习当中。也就是说，在语文学习的过程当中，要有一种功利性。就是不仅要读得好，而且还要让自己的成绩高。要做到这点单纯的，就不能够按照自己随心所欲的那种方式或者是态度去学习语文，就要用学语文的态度去写语文一切要从考试的角度去研究语文。
比如我们平常在阅读的时候会很注重情节的发展，在很大程度上是有一个情节牵引着你进行阅读的，但是语文学习的阅读却不是这样。在读完了每一段之后，就要反思一下这一段写作的内容是什么，写作的特点是什么，这一段和上一段有什么联系和下一段有什么联系。经常做这样的思维训练，那么时间长了以后，就会形成语文思维，对于考试是有帮助的。
写作也和平时不一样。平常人们写东西，写文章，愿意长就长，愿意短就短，而语文学习当中的作文写作却不一样。平常高中的作文要求是800字不能够太长，也不能够太短，篇幅的限制，其实对于人们选材、构思、运笔都提出了更高的要求，平常的写作也应该是从这方面去写。这样才能够在真正的考试当中获得比较高的分数。多积累，多思考，多练习，多写作。
