我来分享一下我点的天赋，首先第一个是我联合时点的，为什么要这样点呢？因为医生就是救援，俗话说：＂不救人的医生，不是好医生。孩子们在玩这种游戏时，会表现得更成熟，他们通过语言沟通规则，并且在游戏中遵守这些“玩法”。其他活动，比如“安静游戏”和蒙台梭利学校的自我引导的学习游戏，都可能会产生同样的效果。
第五人格医生怎么玩？
你好，我是庆林游戏解说，就有我来回答您的问题双监管者模式有个很大的特点就是求生者血量是3点血，比一般模式多了一点，所以求生者可以多抗一次攻击。一生的治疗又非常快，所以即使残血状态也能够迅速满血，而医生的玩法，其实是有技巧的! 比如道具推荐：凝神剂、止血剂 医生最强的就是自疗跟治疗队友，所以道具使用凝神剂跟止血剂可以加强医生的治疗效果。
第五人格游戏中医生天赋怎么用？
我来分享一下我点的天赋，首先第一个是我联合时点的，为什么要这样点呢？因为医生就是救援，俗话说：＂不救人的医生，不是好医生。＂要是谈起救人，那肯定是要点避难所的呀，而且要点满，因为避难它救人次数多了治愈越快，还可以扛刀把人摸起来，至于为什么点破窗而不点大心脏呢，是因为如果你招鬼了，翻窗加速可以更快逃。第二张大家应该知道了为什么这么点了，因为旁观可以看到受伤人员的位置，可以即时去摸他，让监管打了一个，好了一个，避难所开其实还是用来救人的，你想，旁观和避难配合在一起治疗该有多快。
孩子只爱玩医生游戏和做饭游戏，怎么引导？
首先让我们假设有一个叫Ben的男孩，他3岁了，非常任性，一会儿也坐不住，注意力很容易分散，似乎没办法让他听话。 但是当你让他和他的朋友Emily一块儿玩假装游戏时，奇迹出现了。这个刚才还无法集中注意力的孩子，现在变得非常专注： 他成为了“恐龙猎人”，要给厨师Emily的餐馆送肉。Emily告诉他自己想要恐龙、海怪和超级大龙虾的肉，Ben很负责地把这些动物都给抓来了。
此外，他们俩还就打猎时要使用哪种武器好好地讨论协商了一番。 Emily规定她的饭店只提供邪恶动物的肉，Ben非常小心地遵照执行。等到该吃饭时，Ben的表现也非常得体，他看着菜单点菜、坐在桌子旁等待、非常耐心等待冗长而复杂的三道菜一道道地上来。 Ben为什么会有这样的变化呢？很明显，假装游戏又好玩又刺激，孩子们非常爱玩。
是不是这种充满合作性的假装游戏把Ben身上的优秀品质都激发出来了呢？ 有一位叫做Lev的发育心理学家曾经指出，假装游戏对自我控制能力是有帮助的。孩子们在玩这种游戏时，会表现得更成熟，他们通过语言沟通规则，并且在游戏中遵守这些“玩法”。Lev认为，如果你希望了解一个3岁的孩子是如何最大限度地发挥他的意志力的，那么只要看看他和另一个孩子玩假装游戏的情况就可以了。
这种想法很有趣，可是如果Lev是正确的，那么没有玩过假装游戏的人，就等于失去了锻炼注意力、控制冲动、遵守规矩以及和同伴合作的机会。这么看来，那些不让孩子玩假装游戏的早教项目，其实是给孩子帮倒忙了。不过，Lev的理论正确吗？ 有人认为Lev的证据还不够充分。经常玩假装游戏的孩子可能的确会表现出更多的耐心和自控能力，但这并不意味着就是假装游戏让他们变得更有耐心了。
另一方面，即使假装游戏能帮助孩子学习社交技巧和自控能力， 我们也不能肯定地说假装游戏是取得这些成效的唯一道路。其他活动，比如“安静游戏”和蒙台梭利学校的自我引导的学习游戏，都可能会产生同样的效果。 总之，我们需要更多的研究来检验Lev的假设。《时尚育儿》杂志，为孕、0～3岁家庭提供权威育儿、生活消费指南，点击右上角关注。
