好的作文素材需要从哪里找？有什么推荐吗？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析何谓“好的作文素材”？穆老师认为，素材再好，如果你没有“匠心巧手”，一样写不出好作文。所以，穆老师就不再讲一些理论知识，因为同学们听了还是不会。穆老师索性就从具体的优秀范文中“提炼”出好的素材来，让同学们看得懂，容易学。
在写作文时，如何有效的积累并运用写作素材？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析穆老师认为，写作文就好比做饭，素材如米，如果连米都没有，焉能成炊？或者说米已腐败，焉能做出香喷喷的饭来？（也就是我们通常所讲的“巧妇难为无米之炊”）对于初中生而言，写作素材已经到了“匮乏的地步，为何？主要体现在以下四个方面：而同学们写作文的“素材问题”，也比较严重，主要体现在素材陈旧老套、胡编乱造、不合主题、脱离实际，具体表现如下：?〖1〗素材陈旧老套 例如：a.写挫折就写考试没考好；b.写母爱就写夜雨背“我”去医院；c.写尝试就写学自行车摔倒的经历……?〖2〗素材胡编乱造 许多同学写作文，素材竟然是自己“想象”出来的，能不出问题吗？事件发展不符合逻辑，没有真情实感……试问，这样的作文有意义吗？ ?〖3〗素材不合主题 有了素材，并不代表你就能写出好的文章来，素材与主题完美契合才算是好作文！如果素材与主题不合，再好也不能要。
宁可平凡的贴切，也不要华丽的相悖！?〖4〗素材脱离实际 有的学生选素材，会根据书籍或电视上看到的进行改编，然而却缺乏生活根基，这样的素材让阅卷老师看了，怎能打动阅卷老师，获得高分呢？ 那么，我们该如何有效地去积累作文素材呢？请大家接着往下看！老穆支招同学们，为了防止素材脱离实际、缺乏真情实感，也为了保证素材的质量，穆老师建议大家从生活中去寻找写作素材。
对于初中生而言，生活一般包括四个方面：家庭生活、学校生活、社会生活、人与自然（体验自然生活）?一、学校生活〖1〗今天在学校，发生了哪些有趣的事？〖2〗课堂表现如何？有没有被表扬？〖3〗课间活动精彩吗？〖4〗和同学之间相处的如何？ ……………………………………………………………… ?二、家庭生活〖1〗厨房辛事〖2〗餐桌乐事〖3〗书桌关爱〖4〗家庭一角〖5〗家庭活动〖6〗长辈关爱（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈……） ……………………………………………………………… ?三、社会生活〖01〗卖煎饼大妈； 〖02〗小饭馆老大爷；〖03〗小区保安；〖04〗辛劳的环卫工人； 〖05〗捡破烂老爷爷； 〖06〗修自行车老大爷；〖07〗烤红薯大叔；〖08〗可怜的乞丐；〖09〗烤羊肉串大叔；〖10〗街市商场趣事；〖11〗公交车/地铁有素材价值之事 ……………………………………………… ?四、人与自然〖1〗花草树木〖2〗虫鱼鸟兽〖3〗风霜雨雪〖4〗山川江河亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
如果写作文只能用一个古人的素材，你会选谁？
谢谢提问。如果写作文只能用一个古人素材，我想我会选择苏轼，苏东坡。或许是他一生坎坷却不论顺景逆境都能让我看到一个不一样的苏轼，亦或是关于他的各种传说美谈。他赞叹“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”；他感怀“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”；他慨叹“多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月”；他悲凉“十年生死两茫茫，不思量，自难忘…纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
”；他豪放“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”而他的豁达却更深刻的印入我心“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”苏轼以他跌宕起伏的人生和他丰富多彩的世界让我感怀，让我敬畏。做一个他那样的人，不论遭遇怎样的风浪，都是那个与众不同的自我，不向命运低头，高低冷暖皆英雄！我想这样的他在文字里才能给我们力量与思考！。
