这些都是造成孩子成为学困生的一个原因。因此，教师对待学困生，要坚持“五心”，做他们的知心人，帮助他们及早脱困。没有一个良好的家庭环境是造成学生成为学困生的一个主要原因。建议一：对学困生要做到循循善诱，不歧视，不挖苦，不冷落。为什么呢？因为前五名的学生有可能只比他多几分，这几分只要他努力就可以达到。
为什么班里的有些学霸从来不困？
学霸不困主要有以下原因：一是学霸有顽强的意志力。学霸比其他同学花在学习上的时间和精力更多，付出的劳动更多。因此，按道理，他们比常人更困，更疲倦。但他们有明确的目标，有自己定下的学习任务。他们在任务没有完成，目标没有实现的情况下，他们会用一种顽强的意志力来支撑自己。所以，每年高考前，都有高三学生打着点滴刷题的图片流传。
二是学霸把学习当作了一种乐趣，所以他不困。每个人都有自己的兴趣爱好，有人喜欢体育，有人喜欢音乐，有人喜欢文学，而学霸就喜欢学习。每个人做自己喜欢的事，他就不会犯困。喜欢足球的人看世界杯会困吗？三是学霸会自我调节，做到劳逸结合。学霸都有一套自己的学习方法，他都有自己的一套作息时间，他会灵活调节。比如他学理科累了，他可以马上转为文科的学习。
贴主你好！班里有些孩子脑子聪明，但学习上很困难。相信很多老师都会遇到这样的情况。那么该怎样正确看待班里的学困生，更好地帮助他们成长呢？首先，我们对老师的遇到的问题做一个基本的分析。①孩子脑子聪明，但学习上很困难。第一个原因就是孩子没有一个奋斗的目标。车尔尼雪夫欺基曾说：“没有目标，哪来的劲头？”这句话告诉我们，没有目标，就没有动力。
学习也是一样。只要孩子们有了追求的目标，那么他学习起来才会有拼劲。②没有好的学习习惯。“好习惯使人终生受益。”如果孩子没有一个良好的学习习惯，那么他就会得过且过，不能把老师教给他的知识学会学透以至于融会贯通。③没有学习方法。孩子不知道该怎么样去学习。因此他就像一头苍蝇一样到处乱撞。学习起来东一榔头西一棒子。
这样的学习对孩子来说，没有什么成就感，会让他越来越对学习失去信心。④家庭原因。没有一个良好的家庭环境是造成学生成为学困生的一个主要原因。有的孩子的父母去外地打工，长期不在孩子身边；也有的孩子父母离异，孩子疏于管教；有的孩子的父母虽然在家，但是因为长期忙于工作或者有的父母在玩牌，等等。这些都是造成孩子成为学困生的一个原因。
