如何观察发现七八岁孩子的天赋禀性？
天才1：如果你看过2016年俄罗斯的真人秀，一定会对这个4岁小女孩印象深刻，4岁的小贝拉是个语言天才，在节目中，她现场与7个国家的留学生自由对话，7国语言随意切换，全程无尿点！不知道电视机前多少父母看得牙根痒痒，恨不得自己也能生出一个这样的天才。小贝拉因此登上了国际新闻的头条，因为语言天赋远近闻名。一年后，作为最小入选者，小贝拉成功当选2017年度百大杰出女性，成为“识字率”最高的天才，而这一年，小贝拉并没有放慢自己学习的脚步，又掌握了第8种外语。
天才2：2011年，欧洲议会在比利时首都布鲁塞尔召开，会议现场的同声翻译区，有一个10岁的英国小女孩，头戴耳机紧张忙碌着，进行同声翻译的她，主要负责西班牙语、法语与英语的翻译工作，这是欧盟会议有史以来最小的同声翻译。你想象不到，这个10岁的小女孩在2岁那年患恶性脑肿瘤，双目失明。然而父母总觉得孩子还是有一些学习天赋的，尤其是听觉能力超强，于是培养她学习外语，6岁那年，除了母语英语外，小索洛尼同时开始学习汉语、西班牙语、法语三门外语，同时还要修习盲文。
目前已经掌握了阿拉伯语，德语，俄语等10门语言，是同声传译不可多得的人才。如果你认为这些外国的天才，离我们很远，似乎不那么真实？那就找个咱们身边的案例吧，好像是抖音还是西瓜视频上，央视新闻报道过，有一个名叫言言的4岁小男孩，每天在视频里教大家学英语，迅速走红网络，4岁孩子加上一口纯正的英语，看的很多同龄人羡慕不已，也惹得很多年轻妈妈眼红嫉妒。
言言妈妈讲，在孩子三岁的时候，已经能记住1000个英语单词，现在已经4岁半了，目前掌握2000个左右的单词。这是个什么水平呢？英国《卫报》估算，英国的儿童，人均2岁时的单词量为300个，5岁时为3000-5000个。即使根据我们国内的普通教育水平估算，英语词汇量在2000以上，基本可以完成全部初中课本的需求量，掌握4000-5000个单词以上，基本上与大学生四级水平相当。
搜索一下“孩子天赋潜能”，会有1亿多相关内容。比如“如何成为天才，这些测试会让孩子领先一步”、“孩子的天赋在哪里？如何发掘天才要趁早！”、“从这些细节观察天才的诞生，父母不能错过”、很多父母一定看到过这样的天赋自查表：但是仅凭这些就能断定孩子的一生的天赋吗？1983年，哈佛心理学教授霍华德·加德纳就提出了不同的观点，他认为，人的天赋不可能仅凭观察来判断，更不能靠几道问答题或者想当然的逻辑题来确定，这些方式是片面不科学的。
善于发现问题的人，如何观察和分析事物？
善于发现问题的人，一般具有耐心细致的性格、见多识广的功底、仔细观察的习惯、缜密思考的品质。因此，这种人能够多角度、全方位、深层次观察和分析事物。观察、分析、思考是紧密联系的。也就是说，观察分析事物，绝对是自觉不自觉的眼脑耳口并用。看到一个事物，你就得想想:这是什么，有什么特点，做什么用的，有什么问题，……等等，想不通，看不懂时，如果需要搞清楚的话，你得请教能人或专家，甚至多方听取意见，然后回头再观察、思考，分析，最后得出符合实际的本质性的结论。
由此可见，观察分析事物不是一件很简单的事情，要搞清楚事物的本质，非得有学识、有耐性、有方法不可。首先得有学识。一个人，有了广博的知识、丰富的经验、良好的人脉，才能更好的认识事物、分析思考问题，才能透过事物的现象看出事物的本质。不学无术、游手好闲之辈岂能在复杂的环境中认清各类事物的本质！其次得有耐性。有耐性就是沉得住气，不怕寂寞，无畏清贫，能潜心静气，咬住目标不放松。
面对眼前的事物和问题，只有冷静沉着、不慌不忙，细致观察，多方了解，认真思考，才能搞清事物的真像、特点、本质。心浮气躁、浮于表面不仅发现不了问题，更谈不上解决问题。再次得有方法。不同的事物得采取不同的观察分析方法。不管什么方法，看、问、思，是最基本的方法。"看"即观察。这"看"，一是要睁开眼睛仔仔细细看，二是要站好角度不同方位看，三是不厌其烦由表及里看。
