小时候写日记，每天一篇，让人伤透脑筋，半天也憋不出来，差点憋出内伤，简直要人命！对于四岁的小孩来说有很大难度，建议从一年级开始写日记。后来，我发现写日记也不是那么难。有时候，我会把读过的书写一下心得体会（读后感），摘抄一些好词好句；有时候，也会把今天有特殊意义的事记录下来；有时候会把总结、下一步计划写进日记里。
我觉得只要把我们经历的人和事，认认真真地写下来，才是写日记的真实目的。一、写日记的必备要素：1⃣时间，正确地注明，某年某月某日，星期几，我们日后翻看日记会有个时间概念。2⃣天气，雨、雪、多云、阴、晴等，也可以发挥想象力，“太阳好大”、“打伞踩水”、“手脚冰凉”……3⃣题目，对全文宗旨一目了然！二、日记分类：1⃣生活日记，今天我做了什么事，遇见了什么人，做对了什么，又做错了什么等等。
包括在家里、在学校、上下学途中把一天中发生的事情像放电影似的在大脑中过一遍，就能写出来以前精彩的日记。2⃣观察日记，孩子都喜欢昆虫、小动物、花草，仔细观察它们，把它们的成长过程、特征、外形变化写成日记。比如蚂蚁、小鱼、乌龟、种黄韭等。3⃣旅行日记，又称游记。在旅行期间或者结束后，把当时的所见、所闻、所感，以日记的形式写出来。
如爬山、海边、游览大学名校等。4⃣科学日记、想象日记。发挥自己的想象力，如看完一本书或一场电影，想象假如你是主人公，想象自己回到古代或者飞上太空，会是怎么样的？想象自己将来的职业生活！5⃣读书日记，读完一本书后，把自己的感想以读后感的形式写成日记，如童话书、漫画书、绘本等等。6⃣书信日记，以书信形式给自己最怀念的人或最喜欢的人写一封信，讲一下自己的心里话。
小学生数学日记该怎么写？
小学生的数学日记形式是不拘一格的，学生可以用他们自己喜欢的方式来写，文字、图形、列表格等等都是可以的；数学日记的内容是丰富多彩的，小学生数学日记不要求每天都去写，可以写自己感兴趣的话题或者知识点，可以写自己在生活中用到数学的情况;可以写自己看到的数学现象，想到的数学问题;可以编写与数学有关的故事;可以介绍自己在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄，要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁;可以写出自己对一道数学题的解答思路;可以写自己对学习数学的心得以及学习方法;总之学生写数学日记的目的是让孩子对所学的数学知识感兴趣，在有兴趣的基础上引导他们去发现去总结去应用去探索……提高孩子们的数学思维能力，学会学习数学的方法。
