一，全区，全县所有学校全员动员。上至政府各部门，下至乡村学校的教学点都得认真对待。教育局更是变本加厉，要求全部学校的教师取消所有的周末休假，叫教师们呆在学校里搞材料，搞卫生，装饰教室，宿舍等等。上图为教师加班整理材料二，迎接国检主要是软件和硬件两大方面。软件方面就是搞材料，材料的内容涵盖政策文件，学校简介，教师编制，培训，经费，留守儿童，功能室等等公十九个类型的十九盒档案。
每一类型的档案需要的材料有些有五六盒之多。有些材料收集起来相当困难，毕竟要收集补充近三年以来的所有材料并不是那么容易的，那怎么办，有些材料根本就没有，只能做假材料来应付，工作量之大难以想象。上图为教师们利用周末加班搞卫生三，硬件方面。按道理来说，硬件方面才是重中之重，毕竟搞材料再好，硬件配置方便达不到，还是一点用都没有。
因此，在搞均衡发展以来，各校校园面貌确实有了很大的变化。有些学校旧的教学楼，推倒重建，教学设备也都是新换的。但是大多数学校仅仅是通过粉刷教学楼，张贴标语，还有修建一些质量不怎么好篮球场，塑胶跑道等等来改善校园面貌。在教学设备更换方面，更换和补充最多的是多媒体教学设备，以及一些体育用品，电脑配备等等，相对来说比均衡之前确实有了很多变化，但是在我看来投入远远不够。
上图为教师利用空余时间涂篮球场三，迎接检查成了主要任务，教学成了副业，教师身心疲惫。随着迎接国检的日子越来越近，教育局和学校，教师，学生都感受到了前所未有的压力。有些学校甚至要求教师全部住校，晚上加班到十二点。况且，加班是无偿的，免费的做贡献。假期都成了奢望，导致教师们身心疲惫，哪里还有心情搞教学？功能室和搞档案材料的教师作业都没时间改，学生也没心思和心情去管理他们。
学生也没有好过，三天两头的被学校安排打扫卫生，有时候一周下来没有能正常的上一节课，没能好好的批改过一次作业。上图为教师利用周末时间涂篮球场特别学校领导，中心校校领导更是为了迎检而层层加压，在会上动不动就威胁教师们说：“迎国检大事，谁负责的领域做不好，或者被上面通报批评，就会把谁调到偏远地方，不给评优评先，扣绩效等等。
”搞得教师们精神恍惚，更加没心思投入教学工作了。最后，导致教师们一致认为，迎接检查比教学重要，做好检查就万事无忧了。上图为教师利用周末修缮学生食堂到了迎接国家的时候，国家检查组却只花一天时间就抽检几所学校就了事了。精心准备的十九盒档案他们没翻看，只是询问校长一些情况，以及了解功能室的情况，看看一下校园环境，卫生等等，在简单的了解询问之后，就匆匆回去整理材料了。
