然后，在确定CR-929要用大量复合材料后，诸位会发现复合材料加工技术的很多关键装备是被西方垄断的。好巧不巧，这方面俄罗斯比我们只会弱不会更强，这个时候航空工业制造院等就要想办法完成铺丝机的国产化，制造院的筒子们肯定会对着国产丝杠与伺服电机、铺丝头口吐芬芳，但是对瓦森纳协议无言以对，这个时候只能想办法找各个企业或院所解决这些问题。
有些东西被瓦森纳协议给限制时，欧洲人也就只能无可奈何地耸肩了。这个时候就又有新的大国要击鼓传花了。而这些只是整个CR-929工程的一小部分，为了整个工程进行，十大军工企业在内的极为庞大的中国生产，科研体系都要动起来，而无数个子项目的需求会被击鼓传花一级级的传到至工业门类的几乎每一个角落，强制性的把制造业执行一次系统性升级！在未来某一天，一架航电系统由上电所，航空工业与中国电科供应，机体铝锂合金由中铝集团西南铝业供应，复合材料来自江苏恒神或者中复神鹰，树脂材料来自中国化工，机翼与机身的超大型复合材料构件由航空工业制造院的碳纤维铺丝设备制造并且用国产的热压罐成型，然后用中国工程物理研究院的工业CT检测探伤，搭载着航空工业起落架的大型起落架产品与中国航发商发长江-2000发动机等的宽体客机腾空的时候，大家就会发现中国的工业水平已经强大到超出想象。
最后的话：不在于航空公司买飞机运营去赚钱，其实还有很长很长的产业链其实我敢说，目前商飞公司100%亏损，C919项目一定也是亏损的，C929能做到盈亏持平就算是不错了，到C939、949才能算赚钱，但是造大飞机，我们也不会亏钱。也许商飞当下只能靠财政补贴支撑，至少10年内这是铁定的，只盯着商飞的财报看的话，你会觉得这是一家没前途的企业。
那些考上重点高中的人的初中都是怎么过来的？
在普通高中任教5年，省重点高中25年，应该可以回答这一问题？学习是个系列工程，不要指望某个名师高人指点，更不要相信什么一对一辅导，哪不是锦上添花，就是垂死挣扎。作为家长，还是要立足，从小的家庭教育做起，以后在仼何阶段，发现问题，都可从前面的家庭教育缺乏中，找到原因，并针对性的解决。3岁前的听话，6岁的的是非。
使得进小学前，这个孩子具有了：1、听从老师教育。2、有荣誉感，不甘落后。3、从努力中找成绩，从成绩中找乐趣。这样的学生，内在动力是十分强大的，不需要家长督促，老师担心。永远是老师的最喜欢，也得到最佳的教育关怀。末成年孩子，要搞好学习，靠什么？1、预习，学到老师教学前面，带着问题听课。2、听课，是一切学习环节中，最重要的。
充分调动自己的眼、手、嘴、脑，紧跟老师。3、课后作业：高效、快速、准确。好学生的作业本上，只有清楚的书写和老师的红钩。为了保证学习好，充分的睡眠，积极的体锻，良好的身体也是十分重要的。好的学生会有良好的循环，学习轻松而愉快！要相信马太效应：强者恒强，弱者恒弱，所以要从小抓起，越早越有效，今后越轻松愉快。
请问各路大神，孩子课外培训学书法好？还是学绘画好？
书法和绘画都是小学正常开设的素质教育课程，每周都有几节课时进行教学，要求所有的学生学习相关知识。如果家长根据孩子的兴趣爱好，需要孩子在课外培训班进行系统学习，个性发展。我建议孩子参加书法兴趣班学习，理由如下：一、书法是传承文化的一条有效途径。语言文字是文化的重要组成部分，是一个民族文化的成果。写字的过程不单是为了有效进行书面交流的需要而掌握字形的过程，更重要的是体会和认识民族文化的过程，学习书法增强了学生对祖国语言文字的热爱和对民族文化的理解，具有非常重要的意义。
汉字作为一种文化符号，是一种有生命的符号，蕴藏着智慧和文明，蕴藏着图画和节奏，蕴藏着做人的道理。这些人文价值的传承，也蕴含在一笔一画的训练中，还渗透在教师和学生的交流中。比如学习“文”字，教师向右稍偏上行笔，边行边提，运笔结束，边行边按，整个过程，老师认认真真演示，学生一笔一画练习，学的过程就是一种文化载体。
二、书法能益智，并且是考试重点考核的内容。汉字是表意文字，它的字形、结构极具表意功能。汉字构字有一定规律性，要把汉字写规范端正，必须通过观察、比较、辨析、联想、动脑、动手等活动，反复地认字、写字，才能把字写好，在这个过程中，学生的智力会获得较好的发展。另外，国家对学生的书写非常重视，中小学都出台了相关的书法大纲，并且把书法考核纳入考试中，高考中考每门学科书写都占了很大的比例。
