根据题主提供的相关信息，孩子不自觉贪玩，而且成绩在班上可能是优等生。家长可以利用周末休息时间跟孩子，共同完成一些有意义的事情，让孩子根据自己的兴趣爱好玩，看有意义的课外书籍，培养孩子良好的阅读习惯，有必要的时候可以跟孩子一起做亲子阅读，并探讨书中相关内容，共同提升。
如何提高情商？
谢谢悟空君邀请，个人观点：情商就是情绪的控制能力，就是无论在什么情况下，尤其在负面情绪状态下，能够控制自己的情绪、能够好好说话，所以有本书叫“所谓情商高，就是要好好说话”，关于如何提高一个人的情商，可以从3个方面进行训练。一、如何做到好好说话（1）站在对方角度，站在对方利益的角度说话不直接说出自己的想法。
揣摩对方的心理。考虑符合对方利益的话语。（2）站在对方利益角度说话，从而让别人认同你的意见：投其所好：说对方关注的、有利的话题。儆其所恶：不说对方反感的话，尊重对方的信仰、风俗、生活方式等。（3）同理心换位思考：能够站在对方的角度，随时考虑对方的感受。二、控制负面情绪当处在负面情绪时，可采取以下2个方式来控制自己的情绪。
（1）做人留一线，事后好相见：人都有状态不好的时候，都有失误的时候，没必要因为对方的一点点失误就穷追猛打。穷寇莫追得饶人处且饶人不要落井下石（2）状态不好时，请闭嘴，因为状态不好时，比如恋人之间吵架是，智商差不多等于零愤怒时，智商为零情绪激动时说的话，80%都是错误的不快乐也不要皱眉，总有人会爱上你的笑容三、高情商沟通3步曲（1）真诚赞美赞美要具体：比如赞美衣服颜色、包包、发卡等。
赞美“过程”：比如赞美学习很努力、有进步而不是赞美成绩好。间接赞美：背后赞美别人、或赞美与他有关的人。（2）积极聆听，哪怕是装作认真倾听都比较好，让别人多说自己的事情，自己认真听就好，做一个好“听众”多让别人谈自己的事适当地附和、笑声，让对话顺利进行让对方自己说，效果大于听你说（3）采用一些实用的谈话术，比如重复、多次提到对方的名字等。
初一升初二的男孩，不自觉贪玩，初一成绩班里八十人，能排前十，如何安排暑假？
根据题主提供的相关信息，孩子不自觉贪玩，而且成绩在班上可能是优等生。我非常高兴，因为孩子学习的自觉性比较好，根据孩子自身的情况，我认为这个假期可以安排以下三个阶段：走进大自然，愉悦心情（两周以内）孩子经历了一学期紧张忙碌的学习生活，好不容易盼到了暑假，跟我们成人一样，完成了一项重要工作，最需要的是放松。
所以考完试以后应该带让孩子适度放松，调整自己身心。有条件的话可以将孩子送回乡下爷爷奶奶家，让孩子走进自然，体会农村生活的另一番乐趣，一起跟爷爷奶奶种地，体验田园生活的点点滴滴，体会到谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的不易。帮助乡下的爷爷奶奶做一些力所能及的体力劳动，或者是去田间地头了解一下农村孩子的生活状态，更加的珍惜自己现有的生活。
如果家庭经济条件允许，而且父母亲的工作可以调整，父母可以申请年休假等其他方式陪孩子出去旅游。增加一下一家人的亲近感以及让孩子去了解外面的世界。俗话说，读万卷书不如行万里路，感受旅游的沿途风光，同时领略不同的地域人情风俗，人文地理，扩展孩子的视野。 还可以根据孩子的兴趣爱好报一些孩子参与的夏季夏令营活动，来培养孩子的独立生活能力，扩大孩子社交以及开阔孩子的知识视野。
查漏补缺，弯道超车（四周左右） 家长要跟孩子做好沟通，这四周内的主要任务，要对初一整个阶段的知识进行查漏补缺。根据孩子期末考试的成绩，确定薄弱学科，薄弱知识点等等。结合孩子自身的生活起居习惯，制定符合孩子，特点的暑假作息时间表。必须保证孩子每天睡眠在八小时左右，以及有一定的午休时间，晚上不能熬夜。每天有适当的体育锻炼时间，比如说打球，散步，游泳等叮嘱孩子不能长时间在家里玩手机、看电视、打游戏等等。
学校布置的暑假作业，在这四周内进行合理安排。每天按照计划要完成一定的数量。尤其要保证完成作业的质量，书写不能太潦草，必须工整。对于学孩子存在的知识点薄弱学科可以采取自学，如果知识点遗漏太多，孩子自学有困难的话， 根据家庭自身经济状况，可以进行适当的补课，来将知识的遗漏部分补上来。在合理安排好孩子作息时间的同时，让孩子帮家长做力所能及的家务，比如整理自己床铺，整理一些小物件儿，按类摆放家里的物品。
跟着父母去学着做自己喜欢吃的菜品等等，来培养孩子各方面的兴趣爱好。家长可以利用周末休息时间跟孩子，共同完成一些有意义的事情，让孩子根据自己的兴趣爱好玩，看有意义的课外书籍，培养孩子良好的阅读习惯，有必要的时候可以跟孩子一起做亲子阅读，并探讨书中相关内容，共同提升。为融洽亲子关系打下一定的基础。临近开学，回归课堂。
（开学前十天左右）在临近开学前，对学生经过一假期放飞的心，要进行适度的收心教育，将自己的作息时间，生物钟等等要调整到跟上学一致的状态上来。对自己的暑假作业完成情况要做一个全面的检查整理，还有哪些遗漏项或者哪些任务没有按时完成，这时候要加快进度，在开学前必须完成。可以利用假期时间，对开学初前一周要学习的课程进行提前的预习，在预习过程中的难点，疑点做好笔记，开学时上课专心听讲，讲这些难点一点。
