参加本科生导师制或大学生创新活动计划项目的学生，每发表一篇论文另外奖励1000元。华南农业大学奖励对象为我校在读本科生，且是发表论文的第一作者。论文必须是发表在国内外公开发行的正规学术期刊上，在电子期刊或学术期刊的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及被论文集收录的论文均不在奖励范围内；论文奖励的标准：一级期刊的每篇论文奖励1000元，二级期刊的每篇论文奖励500元，其他期刊的每篇论文奖励300元。
中北大学1、在二级刊物上发表的论文，给予500元/篇奖励。2、在一级刊物上发表的论文，给予1000元/篇奖励。3、被EI收录的论文，给予2000元/篇奖励, 会议转期刊给予1000元/篇奖励。4、被SCI收录的论文，给予5000元/篇奖励。5、被SSCI收录的论文，给予15000元/篇奖励。以上是部分高校的奖励政策，也就是说，学校是鼓励学生在期刊上发表论文的。
为什么在国内的一些学术期刊上发表学术论文，不是获取稿费而要倒贴钱呢？
我从几个方面来说一下：第一、学术科研评价体系的因素。现在高校，教师系列从助教-讲师-副教授-教授的职称评定体系，核心期刊以上的论文数量是一条重要标准。虽然以数量计饱受诟病，但综合比较各项评价体系，这是最不坏的一种体系，因为相对客观公正，人为干扰因素少，可以有效缩小各种灰色操作的空间。评价体系中的论文要求势必会把老师们的注意力和重心导向千方百计“写作论文”和“发表论文”方面。
第二、论文期刊的供应与需求关系。仅以我所在的新闻传播领域的核心期刊为例，全国不过十几家，而全国新闻、传播类院校包括研究生、博士、教师等在内，有核心期刊发表要求的人数以万计，严重求大于供，供求关系决定了论文发表的主动权在“卖方市场”而不是“买方市场”。第三、学术杂志的自身生存现状。学术期刊是“专、精、尖”专业学术期刊，非常小众化，可获取的收入资源有限，无法依靠订阅费用、广告费用生存。
杂志的日常运营，包括编辑审稿编辑、专家费用、日常运营等，都需要人力物力等不小的投入。如果没有财政专项拨款，很难生存立足。但很多杂志缺乏专款资助，这种营收态势下，作者的版面费或订阅费可能就会成为可能的财源之一。第四、高校老师的科研有各种项目经费支撑，这种项目经费属于财政拨款，专款专用于各种科学研究，因此，老师们可以用项目经费来补贴论文发表费用。
第五、不是所有的老师发论文都需要付版面费。有些混成了学术大腕的学界权威，不仅不需要付版面费，还会被许诺以高额稿费以求得其赐稿来拉升期刊档次。这种状况好比演艺界的“拉明星站台”。当然，如上所述，虽然学术期刊有苦衷，但并非所有期刊都收取。有一些学术期刊坚持不收取，可谓学术界的良心。收取版面费的期刊中，也分无底线收取和有底线收取。
