如果在大略的瞟一眼文章的话，确实与鲁迅的文章有一些类似之处。作为一个中国学生，对于鲁迅都应该有很深的了解。鲁迅先生的文章伴随着中国教育的发展影响了一代又一代的中国人。自《狂人日记》开始，鲁迅先生开了中中国白话文之先河：‘’我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快，才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。
不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？‘’……‘’从来如此，便对么？‘’这里面每一句话读起来都很有深意。当然，鲁迅的每一篇文章读起来都很有深意。鲁迅的文章，充满了对当时社会和麻木群众的鞭挞，每一句话都非常的锋利甚至是刻薄，又因为当时刚刚结束几千年的文言文写作方式，所以鲁迅的一些文章读起来并不是那么的顺口，甚至有些生硬。
配合着文章中的意境，读起来别有一番风味：‘’每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气，于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。‘’至于此小学生的作文，只是在遣词造句上与鲁迅先生相类似而已。或许是他模仿的比较好，或许是有感而发！现在写这些还好一些，如果到了中考或者是高考的时候还这样写，虽然有意境，但是未必能够得高分：阅卷老师读一篇作文的时间非常短！所以，适当的时候还是要纠正的。
三年级孩子写作文，是否应该从模仿优秀范文进行训练？
题主好，野狐对此说说自己的看法，望对题主能有启发。一孩子为什么要学习写作文？作文是语文综合能力的体现，也是每一个人应该具备的基本能力之一，如同计算能力、运动能力、交际能力等一样，就是不当作家，也需要具有作文的能力。作文需要表达的是思想感情，和生活有着直接的关系，要写好作文就需要思想感情，作文的根本就是做人。
作文教育和作文学习承载着培养思想感情的重任，这是作文最重要，也是最根本的任务。为什么作文在考试中所占分数比较高，不只是因为作文能体现一个学生的语文综合能力，它有着更为深远的意义。二学生作文中存在的宏观问题一般情况下，很多家长会把作文学习做为提高孩子语文成绩的一个手段，固然作文写得好可以提升成绩，但急功近利的思想，常让孩子作文学习从一开始就走到斜路上去了。
没有从做人上思考和涉及训练，只是从提高成绩上来运作，这是一个根本的错误。作文常常是，小学阶段自己写，初中开始造作文，高中抄袭现象就严重了。大学不少学生论文写不出来，各种手段就出来了。这一较为普遍的现象，就是因为当初走错了路，而且就那样一路走了下来。三小学生怎样来写作文小学三年级就开始了作文学习，其任务主要是语言文字运用的训练。
