其次要写好字，打牢语文基础。学习语文要讲究方法，首先要听好课，这是每一科都具有的要求。既然是初一，那刚刚结束了小学的六年时光，很多孩子没缓过劲儿来，没有进入状态，这个时候一定要带着孩子了解初中三年的语文到底要学什么？和小学有什么区别？在学习方法上又要做出哪些调整？这样一来，那些在“睡梦”中的孩子会警醒过来，对本学科也重视起来。
如何上好第一节初中语文课？
作为一线老师，新接手一个班，我的第一节课一定不会上新课，而是开个语文班会。不要怕浪费时间，在最开始就把规矩立好很重要！第一步，自我介绍，让孩子们对老师有个大致地了解。第二步，说学科。既然是初一，那刚刚结束了小学的六年时光，很多孩子还没缓过劲儿来，没有进入状态，这个时候一定要带着孩子了解初中三年的语文到底要学什么？和小学有什么区别？在学习方法上又要做出哪些调整？这样一来，那些还在“睡梦”中的孩子会警醒过来，对本学科也重视起来。
第三步，说要求。我相信每一个老师对于自己的学科都会有自己的要求。在开学之初明确自己的要求，也会让孩子们在接下来的学习生活中方向明确，目标专一。如听课要求、作业要求、相关的活动要求等等。第四步，鼓舞士气。说了那么多的东西，相信有的孩子脑子已经一团乱，对未来的学习充满担忧，这时候老师的鼓励很重要，要让孩子们知道，不管出现什么问题，老师都会给予孩子最大的帮助；不管什么时候，只要你愿意学，老师都会倾囊相授。
作为一名初中语文老师，开学第一课我该讲些什么？
一、围绕“语文”二字教学。语，语言；文，文字。学语文，就是要学会“听说读写”。听，是接受信息，是基础。要能听明白别人的话，听出别人的话的深层含义，听出弦外之音，听出比喻象征、旁敲侧击之类的含义。要能迅速抓住别人的话的中心意思。对能言者，要能适当吸收其营养，化为自己的语言。上课，学生要积极交流，说好了，语文水平就易提高了。
学语文要多看多读，向不说话的老师学习。写作文，是衡量语文水平高低的核心尺子，要花大力气写作。二、围绕学习语文的方法进行教学。学习语文要讲究方法，首先要听好课，这是每一科都具有的要求。其次要写好字，打牢语文基础。字写不好，不但语文学习没有意义，连整个读书都变得没有意义，因为你你写了什么，老师看不清。什么中考、高考、国考之类，统统见鬼。
字是读书人的脸，是所谓娱乐明星的外貌！第三，围绕听说读写学语文，适当多读，读懂文章，掌握阅读学的方法，增强分析问题和解决问题的能力，做好阅读题。尤其是古诗文，应加大学习的力度。语文学习有三怕：一怕写作文，说明写出好文易；二怕古诗文，指的是文言诗文的阅读理解不易；三怕周树人，指的是语体文的阅读也不易。花大力气写作，前文已述，从简。
第四，做好语文作业。第五，从其他科中学语文。只要是用本国文字写成的书，就对学习语文有帮助。弄通上面的字句，理解含意，从其他科中兼学语文。如某字你曾写错，现见于此书，记牢此字写法，为语文基础添砖加瓦，对语文学习有益。第六、热爱生活，并从生活中学语文。凡生活用语文之处，学其不会者。语文是工具，是表达，没有丰富的生活，表达会成为无源之水，无本之本。
