高考作文开头，emredbeg高考redendem语文优秀满分emredbeg作文redendem好emredbeg开头redendem结尾

来源：整理时间：2022-07-09 01:23:04 编辑：教育管理手机版

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1.爱 2.道理(例:道理是什么) 3.快乐 4.朋友、老师 5.人生的方程式(例:快乐=物质+欲望 6.成功(例:成功是什么) 7.坚强、拼搏、努力 8.谦让、宽容、文明 9.书（书是什么） 10.酸甜苦辣 11.难忘 12.后悔 13.痛苦 14.离别 15.节日 16.谦虚与骄傲 17.心灵美 18.喜欢或讨厌 19.感人 20.紧张 21.疑问 22.我 23.自身的好处 24.慰问他人 25.《我发现了（

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2，高考作文如何开头和结尾

正好结合学生的最新一次作文，回答一下作文开头结尾这个问题。首先现在大部分高考作文是以写议论文为主，虽然现在很多考“任务驱动型作文”，但其实也是议论文的一种“时评性”倾向的变形。那么什么样的作文开头和结尾是最合适的呢？1【字数】开头结尾均控制在四行左右最佳。太长了容易找不到重点。太短了显得头轻脚重。比如这篇作文，不看内容的话，整体来说，开头在全文中占的比例还是比较合适的：2【语言】语言必须很有文采，可以积累一些名人名言，写作的时候选取合适的名言用在开头结尾。举个例子：3【内容】开头结尾紧紧围绕中心来写，文章的主旨要在开头结尾出现。毕竟阅卷的时候没有时间仔仔细细给你看全文，所以想表达什么意思必须在开头结尾表达清楚！比如说这篇作文，开头简洁明了，开门见山！4【书写】书写的重要性还用多说吗？直接上两张照片，自己体会一下阅卷老师看到不同书写的心情吧。5【其他】开头结尾还需要警惕——不要出现错别字、语病、平淡无味的内容，很影响阅卷老师对你的第一印象！分别举例说明一下：下面这篇开头就有错别字，让人感觉语文素养很一般！下面这篇，太过散漫随意，把写作文当成了写“朋友圈”再比如下面这篇看似运用了排比，实则语句不通，没有逻辑性。“生机勃勃的春天，绿树成荫的夏天，草木凋零的秋天，白雪覆盖的冬天。秋天，总会给人一种萧瑟的寒意。”仔细读一读前后两句并没有关联，逻辑性差。不如改成“我走过春风十里，见过夏至未至，晒过冬日暖阳，最后才发现，最钟情的还是沉淀在秋光潋滟里的那份温暖”其他的正面例子，稍后我再单独整理一下，分享给大家！

高考作文如何开头和结尾

3，高考作文如何开头和结尾

如果改卷老师有时间有心情的话，别说循序渐进，你就算把论点放在文章最后最隐蔽的位置，阅卷老师也能慧眼识珠，准确无误地找到你文章的论点。能参加高考阅卷的老师都是千挑万选出来的优秀老师，这些老师哪个在语文教学上没有几把刷子呢？再说高考改作文的形式和改其他试题迥然不同，改其他试题一个老师足矣，而改一篇作文却需要两三个老师，这几个老师分别给这篇作文打分，如果老师所打的分数差别太大，那么就要交给组长仲裁。这可是一件很麻烦很麻烦的事，在高考改卷时，谁会愿意惹麻烦上头呢？照这样的思路来分析的话，看似文章论点的位置放在什么地方都是可行的，只要你写得真好，作文得高分就是天经地义的事。可是你想过吗？高考改卷可是有时间限制的，如果在规定的时间内没能把试卷改完，那就说明改卷人的阅卷水平肯定有问题。“自古文人相轻”，谁愿意承认自己的水平不如别人？更有甚者，如果因为改卷慢托了大家伙的后腿，想想看，改卷慢的老师下一年有什么样的后果。所有的改卷老师都想提高改卷的效率，什么样的试卷能提高改卷老师的效率？当然是开门见山就提出自己观点的文章。有了旗帜鲜明的观点，配以切实可行的论据，结合比喻、对比、道理、举例等论证方法，一篇好的议论文就跃然纸上。改卷老师即便走马观花式的阅读，也能很快分出文章的好坏优劣。高考作文毕竟不是平时作文，老师没有耐心、激情也没有功夫随着你的娓娓道来渐入佳境。所以就算为了改卷老师考虑，你的议论文的论点也最好放在开头。总之，高考议论文的论点最应该放在文章的开篇，如果你非要认为你的文章足够吸引人，或者你的运气足够逆天，循序渐进也未尝不可。我是见得别人好，很乐意分享我对教育教学的独特感受。首先谢谢朋友的信任和邀请。一般说来，高考作文多考查的是议论文。多是材料作文，既是通过材料激发学生共鸣和思考，然后围绕材料，分析并确立自己的论点，再围绕论点写出议论文。即使是这样的，议论文的开头，也不是无法可循。今天说说学生最常用、可操作性最强的精彩开头之：开门见山，亮明观点写议论文，最常见的开头方式就是开门见山，亮明观点。这样开头的好处是，开宗明义，旗帜鲜明，让后文的论证有的放矢。但要想写好，开门见山，提出论点论文，却不简单。同样是开门见山，要想写好，拿高分：一、论点要求深。例如：本文最大的亮点就是开门见山，立意深刻。二、论点要求新。例如：本文的开头最大亮点，在于开篇华美，点出自己追求的境界。再如：反弹琵琶，开篇提出论点，不走寻常路。反弹琵琶，从旧观点中翻出新意，往往能显示出作者不俗的思辨能力。总之，高考议论文的观点，最忌平庸、幼稚、是非不明，陈旧，俗套等，要想议论文拿高分，那么议论文的开头不在形式，而在内容。我是指尖教育帝国，专注语文和作文教学，欢迎大家关注。

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4，中emredbeg高考redendem满分emredbeg作文开头redendem越短越好

青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。在宁静的夜晚，也许，许多人已经进入了甜蜜的梦乡，可是，在这里，传来了键盘滴滴答答的声音，并没有什么规律。刹那间，声音停止了，键盘上多了一滴什么东西，哦，是一滴晶莹透亮的泪珠，透过它，我仿佛看见了什么，在眼泪中闪烁……

别认为我在跟你讲大道理：作文锻炼的是你的文笔，修养．如果你随便抄一篇的话，等于放弃了锻炼的机会，而且，我们的最终目标是高考。在高考时可以随便抄一篇吗？但还是给你一篇吧对天才来说，才能是沉重的包袱，必须把它卸下来，也就是说，把它充分释放出来。"天才就是勤奋"，但天才的勤奋不是勉为其难的机械的劳作，而是能量的不可遏止的释放。天才是最接近自然本来面目的个性。既然自然本身是丰富多彩、充满矛盾的，那么，天才怎么可能永远自相一致呢?哲学史上最有创造力的天才，如柏拉图、康德，恰恰是最自相矛盾的。二律背反是天才的命运。天才往往不是那些最聪明的人。如同大自然本身一样，天才必有他的笨拙之处。一个有才华有活力的人永远不会觉得自己找到了归宿，他永远在尝试，在探索。天才之缺乏自知之明，恰如庸人一样，不过其性质相反。庸人不知自己之短，天才却不知自己之长。德拉克罗瓦在创作他的传世名画之时，还在考虑他是否做一个诗人更合适些。我相信，天才骨子里都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的经历。芸芸众生也有权利活。在这个意义上，人与人是平等的。至于说到历史，就是另一回事了。天才与芸芸众生之间隔着鸿沟。当然，天才的伟大并不需要优越的享受来报偿，伟大本身就已经是他的报酬。天赋高的人有一种几乎与生俱来的贵族心理，看不起庸庸碌碌的芸芸众生。他对群众的宽容态度是阅历和思考的产物。天才生活在一个观念和想像的世界里，尽管在他们看来，这个世界更真实，更根本，但是它确实是脱离普通人的日常生活世界的。因此，用世俗的眼光看，天才决不可能给人类带来任何实际的幸福(世俗意义上的幸福始终等同于福利)，他们的欢乐只是疯狂，他们的苦痛也只是自作自受。世人容忍他们的存在，如同对待异禽怪兽一样给他们拨出一小块生存空间，便已经是礼遇有加了。天才自己不应当期望有更好的待遇，否则就等于期望自己不是天才。庸才比天才耐久。庸才是精神作坊里的工匠，只要体力许可，总能不断地制作。创造的天才一旦枯竭，就彻底完了。他没有一点慰藉，在自己眼里成了废物。他也的确是一个废物了。创造靠智慧，处世靠常识。有常识而无智慧，谓之平庸。有智慧而无常识，谓之笨拙。庸人从不涉足智慧的领域，所以不自知其平庸。天才却不免被抛入常识的领域，所以每暴露其笨拙。既然两者只可能在庸人的领土上相遇，那么，庸人得意，天才潦倒，当然就不足怪了。天才三境界：入世随俗，避世隐居，救世献身。

5，emredbeg高考作文开头redendem怎么写最好

1)作文，在备考的过程中，关键是注意积累素材，关注实际生活以及时事政治。譬如通过报刊，杂志，网络，电视等等，体验不同文体的练习，（记述文，议论文，说明文）。在保持基础扎实的前提下，可以体验创新。创新，文体的创新（结构），内容的创新（内容），甚至是思想的创新（主题）。在答题的过程中注意控制自己的时间。控制在60分钟内完成。同时要注意控制字数800-850字左右。针对高考阅卷的特点，作文成功需要注意以下几点： a)字迹：如果平时字迹潦草，答题时力求工整（阅读问答题也是这样）。这个是老师印象分中主要的一部分。 b)标题：切忌不要用主题做标题。标题力求创新。但如果想不出新颖的标题，就采用普通的做法。（不要专牛角尖） c)结构：议论文：采用的是三段论。（引论，议论，结论）记述文：采用的顺叙，倒叙，插叙。（常用的做法是选取单一的记述方法。特例：在顺序中有部分段落插叙）说明文：采用的举例子，列数据，打比方等等（在我的高中学习过程中，说明文应用文可能是出现在小作文中考察。) 应用文：很多时候体裁的创新可以用应用文的形式来体现。但备考的过程中需注意的是应用文中不同文体的结构如书信，通知，电报...... 行文不论是采用哪种文体，结构清晰很关键。一段不宜太冗长，也不宜象武侠小说中,段段都是一句话。 d)行文：过程中要紧扣主题，不要偏题，跑题。这就是说在拿到作文的时候要静下心来，花几分钟的时间构思。一般是5-10分钟（5分钟内为宜）。尤其要注意标点符号。（高考的判分规则是错3个标点，作文整体达优秀后扣1分）（高考作文判卷时间一般是1-3分钟甚至是几十秒）,高考作文中，印象对分数的评判很关键。 e)结尾：根据不同文体，有所不同。但象记述文，结尾的时候最好是发表一下自己的观点（感受）。象议论文，结尾的时候最好是重述一下自己的论点，前后照应。 2)基础，在高三备考的时候去主攻基础是不可取的。象简简单单的一道字音，或者字形的选择题倘若去耗费大量的复习时间。难免有点拣芝麻丢西瓜的味道。我的建议：每天利用5-15分钟零散的时间去看看学校复习资料。但关键的是：顺其自然，不要强记。做基础题，速度一定要快，不要犹豫不决。如果答题过程中感觉拿不准，可以用铅笔答题。在试卷的题号处标一个不起眼的小标记。但在答题的时候尊重自己的第一感觉。注：在高考的时候，答题的过程试卷上是可以用铅笔的。但答题卡上必须按照要求用2b铅笔或者0.5的签字笔。试卷上用铅笔答题方便检查与更改，也保证了卷面的整洁

作文开头技法一般为：开门见山、设置悬念、引人入胜吸引读者。建议用几个问句，或者排比的句子，短小一点为好。可以参照一些散文的写法，开头段落不要太长。记叙文或者散文的话可以用点写景的、对白的都可以。

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芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

1、细腻描绘，形象入题2、整散交错，灵巧入题3、引文入题，典雅厚重4、排比入题，先声夺人5、警句突现，启迪入题6、诗词开篇，凸显底蕴7、事例开篇，简洁铺陈8、对称开篇，整齐明快9、对话开篇，引人入胜

写作文要审题准，开口小（就是说你选择的题材要范围小点，就不至于泛泛而谈，突不出中心来了），并且最好所选题材要有心意，这都对写个好的作文开头是有帮助的推荐几种写作文开头的形式1，开门见山式（即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨）记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。2，排比入题（用一系列排比句，扣住主题，很常用的方式）3，起兴（先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始，然后在结合主旨阐述话题）4，引用（开头名句或警句，点明中心，或引用人物语言，突出人物性格等等，这样的用法能使你的观点更有说服力）5，对话引入（不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中）6，事例铺陈法（就是一开始以举事例来说明中心主题，可以用举事例加排比，也很常用的方法）7，阐释题目（对题目及其延伸做解释，同时娓娓道来你所要表达的主题）8，设问开头（比如开头写“快乐是什么？”，然后接下来你就用下文来解释你提出的这个问题，可以分段说“快乐是···”，“快乐是···”这样写不容易偏离主题）9，故事（讲个故事吧，可以吸引老师看下去的兴趣，故事暗含的道理就是你下文所要阐述的，也就是文章的中心啦）写开头有很多种方法，这几种比较常用，很简单，很好掌握希望对你有帮助，呵呵~~如果你的作文开头写得真不够理想，我推荐你多看些其他同学的优秀作文和历届的优秀高考作文比较好，学他们的开头写法，对他们的写法进行模仿，再加点优美的词藻就很好很好啦加油哦

考场写作时一定要写好开头段，让老师不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。技巧一：设计悬念，吸引读者技巧二：开门见山，亮明观点技巧三：联想回忆，巧妙叙述技巧四：突出矛盾，渲染气氛技巧五：巧用修辞，展示文采技巧六：描写环境，烘托背景技巧七：广泛引用，突出主题

开头: 1 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. 适合:有情节的语言比较优美的散文. 2 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。再一次读它是在一年冬天。窗外静静地飘着雪花。远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事。我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语。为他们的欢乐而欢笑，为他们的痛苦而悲伤。大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋。这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物。但在那时，我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是，写得是少数民族而已。而今重读。掩卷沉思。窗外秋高气爽，风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳。才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理。譬如得与失，爱与恨，生与死，而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界。在你的世界中体会不到我心的冰冷，在我的世界中无法触摸你笑的灿烂。然然而我们却近在咫尺。咫尺如天涯。特点:文字优美,有哲理,让人不知不觉融入其中适合:读后感,观后感,感想,等等.稍加修改后即为一篇优美的文章. 3 往事可以怀念，但不应该再悲伤。sunny曾这样对我说过。她还说，我们都生活在轮回中，所有未完成的故事，可以来世再续；她还说，午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界；她还说，也许一切都是前生注定的吧，忘记的，和没有忘记的。我静静地回忆着，仿佛sunny在我耳边低语。一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间。我静静地回忆着，毫不停息，往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声。黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前。我静静地回忆着，sunny，她的笑，她的泪，她的一切，我们的一切。特点:用人物的语言开头,比较自然,不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职. 合适:回忆录,爱情故事,随想等.