中考物理试题及答案，2010无锡中考数学试卷最后一题答案是30吗

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1，2010无锡中考数学试卷最后一题答案是30吗

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2010无锡中考数学试卷最后一题答案是30吗

2，云南省2014年中考物理试题及答案解析版

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:何漪琳smile 云南省2014年中考物理试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）（2014?云南）随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户．与小轿车相关的物理知识．下列说法正确的是（　　）　｜A．｜小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆｜　｜B．｜使用小轿车不会对环境造成污染｜　｜C．｜甲车超过同向行驶的乙车时，以甲车为参照物，乙车是前进的｜　｜D．｜小轿车在平直的路面上加速行驶，车受到的力平衡｜考点：｜轮轴及其他常见简单机械；运动和静止的相对性；平衡状态的判断；能源的利用和对环境的危害．｜专题：｜其他综合题．｜分析：｜①汽车方向盘是一个轮轴，本质是省力杠杆；｜②机动车工作过程中排出的尾气，不同程度地对环境造成污染；｜③一个物体相对于参照物位置发生变化，这个物体就是运动的；｜④物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态．｜解答：｜解：｜A、汽车方向盘本质是一个省力杠杆，使用的好处是可以省力，便于转向．此选项正确；｜B、小轿车行驶过程中排出的尾气对环境造成一定程度的污染．此选项错误；｜C、甲车超过同向行驶的乙车，说明甲车行驶速度较大，如果以甲车为参照物，乙车是后退的．此选项错误；｜D、小轿车在平直的路面上加速行驶，牵引力大于摩擦阻力，所以水平方向受到的两个力不平衡．此选项错误．｜故选A．｜点评：｜此题考查了汽车方向盘的本质、机动车对环境的影响、运动和静

云南省2014年中考物理试题及答案解析版

3，要中考了物理基础很差怎么补习

不会，初中只是基础

不会，初中只是基础你好，感谢你的邀请。我想你来头条发问可能确实是没有办法了，作为一名物理老师，希望能够解决你的困惑。首先你们那边物理应该是100分吧，100分考试70分，也不是差的离谱，首先有一点可以肯定，他一定可以提高。到了初三，很多版本都是学习电学和热学，和初二物理练习并不大，即使初二物理很差，初三高分甚至满分也是有可能的。关键在于孩子是否具有学习的主观能动性。我认为要想提高需要做到以下几点：1、认真记笔记考70分的孩子一般情况下并不是都不是，而是很多细节性的概念不清晰，导致一些小题出错，好会导致一些难题不会。从而导致这个说高不高，说低不低的分数。记笔记能够很系统的解决这个问题，当然记笔记的目的不是记，而是课后还要看。2、找一些优质的练习题进行巩固复习，或者查漏补缺。比如说孩子考试结束后，把试卷从头到尾都分析一下，哪些地方出错，哪些地方不懂。最终找到这些知识点对应的题目，做一下专题训练即可。3、建立自己的错题库把做错的题都用记号笔画起来，以后复习的时候先把这些题重新做一下，防止二次出错。4、建立知识框架建立知识框架不是一天两天就可以完成的，需要孩子一节课一节课的去创建，最后汇总成一个大的总的知识框架。所有的知识点都在脑子里，最后哪些重点和难点，哪些容易出错都能清晰的知道，那么你的物理怎么会不好的。关于如何创建知识框架，老师专门创建了一个知识框架专栏，可以让孩子看一看。当然方法再好，道理再明白，关键还要看孩子的学习态度。被动的学习和主动的学习的效果，是不可一日无语的。所以孩子愿意主动的学习，并且能够持续的坚持，物理得高分一点都不难。最后，希望我的回答能够帮助到你，谢谢。在目前十分临近中考的状况下，从学生自己复习的角度来说，我认为要有效做好中考物理复习应从以下几方面着手：1、首先要自查一下有无知识漏点。在前期根据《考试说明》明确考试范围和要求的前题下，不要在从头到尾面面俱到地复习。可以拿起物理课本，对着前面的目录，先看一下这一章这一节的标题，然后闭上眼睛象放电映一样，想想这一节讲的哪些内容，有哪几个知识点，常考的有哪几种题型，如果这些都能熟练地回想出来，说明这节已经掌握住了，直接过，看下一节，如果看了标题感觉很陌生或其中的某些知识点想不起来或原理不明白，这就是知识漏点，要通过查笔记、资料或请教老师同学，把漏点补起来。这种方法十分的快速高效。2、根据前期的学习和复习，回想一下哪些章节和内容是物理中考的重点，重点部分要进行重点的复习，对过去做过的相关习题要重看，不建议再做新题，时间太紧了。中考重点如光学中的作图题及透镜成像规律的应用，密度与浮力，固体液体压强，功，电功率等，这些都应重点再看一下。3、结合对本省历年中考试题出题规律的分析研究，预判本年各题型中可能会考的知识点和题型，对这些重点题型进行重点复习研究。4、想想自己的平时考试时有哪些薄弱章节，找出自己个性化的难点和重点，有针对性的进行复习钻研。5、查阅研究自己平时收集整理的好题集和错题集。最后，在这个很短的时间内，要注意且不可再从头到尾细致地复习了，这样可能刚复习一点就开始考试了，哪些真正不会的反而没复习到，这时候一要有系统复习的思想，二还要有重点复习的思想。中考已经迫在眉睫，所剩时日已经不足三个月，很多初中生已经磨刀霍霍，做好了拼死一搏的准备，对于优秀生来说，这人生的第一关并不算是一个多大的关隘，但是对于那些物理基础比较差的同学来说，最后两个多月简直是煎熬的过程。那么，对于物理差的同学，怎么才能在最后阶段快速提高物理成绩呢？我前面已经说了很多方法，比如我最提倡的“高效整理错题集法”、“同类型题归纳法”、“实验题专项复习”、“计算题专项复习”等等。今天我注重从中考物理填空题的角度来说一下，如何快速提高物理成绩。中考物理填空题在整份试卷中的分值一般在20-30分之间，是中考物理试卷中题量大，分数所占比例高、知识覆盖面广、考查方式多样的题型！题目一般以基础知识、容易题为主。虽然如此，每年中考生在填空题中的失分率仍然较高。这是因为大部分考生认为填空题简单，在平时复习时重视程度不够。中考物理填空题一般包括类型以及突击复习策略如下：一、基本物理学史与基本概念重现题：此类题除了考查物理学史之外，还重点重现基本的物理概念、规律，由于知识面较广，失分率也较高。突击复习策略：1.牢记课本上的所有物理规律、物理概念、公式，切忌死记硬背！可以在理解的基础上通过关键词来记忆。这些也可以边复习边记录在笔记上，考前复习要几遍。2.解题过程，注意语言的前后通顺！该加单位的一定要加，试题中已经给了单位的就不要再加上。注意少词或者多词！二、应用物理知识解释生活生产现象问题：此类题属于每年各地中考物理必考题，因为此类题符合中学物理的新课标理念，符合理论联系实践的理科特点。此类题往往通过司空见惯的一些生活现象，让考生用初中物理知识解释。突击复习策略：1.平时多总结此类题，形成良好思维定势！因为此类题的题型与答案都非常固定，比如热学中的物态变化问题，声现象中的声音的三要素问题等等，平时要多注意总结，特别是在最后复习阶段，对于此类题的各种题型要看透本质！2.一定抓住要点、要词，瞬间搞明白所考查的初中物理知识点。只要看到此类题，就要一下子想到所考查的知识点，从而立刻想到解题思路！比如声音的三要素，立刻想到三要素之间没有任何关系，想到三种乐器，想到其中弦乐器与管乐器的音调与那些因素有关！三、物理课本实验与创新实验探究题：此类题可以出现常规题型，主要考查课本上的物理各种演示实验、课本插图实验等，也可以出现创新型题，主要结合生活热点或者前沿科学进行考查。由于大部分来源于课本，所以中考生们一般比较熟悉，不会觉得太难。突击复习策略：1.高度重视并且把课本上的所有大、小实验全部搞透彻！注意并且牢记大实验的实验目的、原理、过程、方法、结论、注意事项；熟练记住小实验的旁白结论。2.最后考试之前，要重新把课本上的这些大、小实验重新复习一遍。可以利用速读的方式一目十行式复习课本实验与配图！四、填空型压轴计算题：此类题属于填空题中的难题，可以称为填空题中的压轴计算题！此类题一般涉及到初中物理重要力学、电学知识中的复杂运算问题，比如力学中的浮力、压强、滑轮组、机械效率问题；再比如电学中的滑动变阻器引起的各种物理量变化范围问题等。遇到此类题不必惊慌，要知道“我难别人也难，谁不畏难谁胜利”！突击复习策略：1.要把初中物理所有的物理公式以及变形公式、结论公式全部理解透彻并记牢固！由于此类题属于计算题，所以，应该会选择公式、灵活运用公式、不要匆匆做题匆匆出错，一定要先找出多个解题方案，从中选择最优公式解答！慢审题的过程其实就是快解题！2.平时多练、多归纳，学会分析！比如对于力学题要养成受力分析的习惯，对于电学题养成电路分析的习惯。不要顾此失彼、因小失大，要全面滤清思路，从高屋建瓴的角度审视全题！以上就是特别从中考物理填空题的角度给你提供的中考物理突击复习方案，希望对你的中考物理学习有所帮助。总结一下：对于中考物理填空题，主要包括“基本物理学史与基本概念重现题、应用物理知识解释生活生产现象问题、物理课本实验与创新实验探究题、填空型压轴计算题”四种类型。中考生们可以通过最后两个多月的有针对性突击复习取得快速提高物理成绩的效果。一定高度重视以上所说的四种填空题型以及突击复习策略。中考物理其实非常简单，难点也就是一个电学和一个简单的机械和浮力的综合题型。把其他的概念题型，基础题型，都抓住。把书上的基础概念，知识点都理解清楚，记熟。把各种公式，比如说浮力压强、重力、欧姆定律、电磁感应、焦耳定律的公式概念都记熟。知道你们当地中考的考点题型是怎么样的，哪些是重难点？哪些是易错点？哪些是必考点？主要是先抓必考点再抓易错点和重点，最后抓难点。当然你要买一套当地的中考物理试卷。一套一套的刷，错的认认真真的看，认认真真的总结。他们是什么知识点？然后针对这个知识点，再把书上的内容和知识点总结和巩固一遍。各个考点都会了，易错点不错了，重点都没有问题就可以了，其它时间用来攻破其它学科。只要学不死，就往死里学。加油＾０＾~孩子初三了，怎么提升物理成绩？我是物理教育专业毕业的老师，从教20年了，主要从事初三毕业班的物理教育教学工作，教学业绩在片区也是名列前茅，结合自己的教育教学经验，谈谈如何快速提升物理成绩：一、巩固基础知识如何做好基础知识的巩固呢？立足教材，重视课本内容，在每章每节中把老师讲过的重点、难点、考点用红笔批注，方便在复习过程中夯实基础，抓住重点，突破难点，把老师讲过的例题和书本上的例题分析透，掌握如何用所学知识来解决处理实际问题，注意物理学公式的推导及在哪些情况下使用。如我们讲到焦耳定律时，要求对纯电阻电路进行理解，什么是纯电阻电路？只有在纯电阻电路情况下，Q=W=………，如果不是纯电阻电路的热量计算，比如电动机在工作时产生的热量只能用Q=I2Rt来计算。如果我们连物理学中的基本概念、公式都不熟悉，怎么可能考出高分？通过近十年的中考试题分析发现，基础知识考点占分比例达60%以上，如果不重视基础知识的考点，中考中一定要吃大亏。二、强化理解记忆初中物理要考的知识点多，分布广，现在的考试不是考干条款，很多物理概念都需要理解，只要理解透了，很多问题就会迎刃而解。比如我们在学习力的概念时，要知道力是物体对物体的作用，这儿就出现两个物体，即施力物体和受力物体，要好好理解施力物体和受力物体，也要注意施力物体同时也是受力物体，尤其对"作用"两个字的理解，什么是作用呢？比如人推车，人是施力物体，车是受力物体，"推"就是作用。又要考虑，是不是只有相互接触的物体才有力的作用呢？我们可以结合生活当中的例子来回答这个问题，小时候都玩过磁铁的吧，通过观察磁铁吸引小铁钉的过程，就能够很好理解，不相互接触的物体也有力的作用。三、制定学习计划，提高学习效率长期的物理教学经验让我发现一个问题，很多学生没有明确的学习计划，看起来很认真、很努力，一天从早忙到晚，有时候连中午都没休息，但学习成绩总提不上来，归结起来就是学习效率不高。比如放国庆假期间，老师发一张试卷给学生回家做，试卷上面有25道题，有计划的同学会给自己规定做这套试卷的时间，比如45分钟，他会在45分钟内完成作业。没有计划的同学可能做了5个题目后就开始走神，边做边玩，想到还有这么几天时间，慢慢做，等到收假时才发现作业还没做完，就胡乱的做一通，一套试题做下来，连考了哪些知识点可能都不知道，这样怎么能提高学习效率？四、在错题本上做好笔记学生要准备好一个错题本，方便在平时考试中将错误的题做在本子上，错题本上也记录了哪些内容呢？错题本上要记录三大部分内容，一是题目内容，二是解题过程，三是解题思路。第三步的解题思路最好用红色的笔标注清楚，为什么出错？是不是所有错了的题目都要记录在错题本上呢？不是的，错题本上主要记录典型例题和容易出错的类型题目，自己要善于总结，把总结内容写在错误题目旁边，以警示下次不要再犯同类错误。这个过程有点枯燥，一定要持之以恒，坚持就是胜利。有了错题本，还要经常拿出来仔细琢磨，把错题本上的类型题目理解透，达到融会贯通的目的。五、强化训练近几年中考真题历年来的中考物理真题，都是根据教学大纲和考纲要求而命题，强化训练中考真题的目的，是为了便于我们把握出题方向和掌握考试中的重、难点。有利于我们快速提升中考成绩。

学校会配教辅资料的，除此之外，可根据自己学习情况选择适合自己的辅导书。不能笼统地说买某某书。我初三带了7年，有些自己教学经验。对学习好的学生，当然简单题没啥难度了，可以买难度大或者更大的书，像《5年中考 3年模拟》，做精做细就足够了！还想挑战难度更大的，可以看看全国中学生奥林匹克竞赛试题，初中部分的。对学习中等的学生而言，还是要从基础抓起，上课认真听讲，课后及时复习，做适当题，不懂就问。现在学生不会还不问老师题，大有人在。辅导书建议学校配的辅导书即可，不会差的。以我们为例，我们初二配的是《优化设计》，初三《优化指导》，有的学生自己购买的《试题研究》，作为教师，我一直买的《5年中考 3年模拟》。当然，万唯教育等很多辅导书也可以参考下。辅导书有作用，关键在学生上课认真不认真听，学习态度端正不端正都有关系。不会，初中只是基础你好，感谢你的邀请。我想你来头条发问可能确实是没有办法了，作为一名物理老师，希望能够解决你的困惑。首先你们那边物理应该是100分吧，100分考试70分，也不是差的离谱，首先有一点可以肯定，他一定可以提高。到了初三，很多版本都是学习电学和热学，和初二物理练习并不大，即使初二物理很差，初三高分甚至满分也是有可能的。关键在于孩子是否具有学习的主观能动性。我认为要想提高需要做到以下几点：1、认真记笔记考70分的孩子一般情况下并不是都不是，而是很多细节性的概念不清晰，导致一些小题出错，好会导致一些难题不会。从而导致这个说高不高，说低不低的分数。记笔记能够很系统的解决这个问题，当然记笔记的目的不是记，而是课后还要看。2、找一些优质的练习题进行巩固复习，或者查漏补缺。比如说孩子考试结束后，把试卷从头到尾都分析一下，哪些地方出错，哪些地方不懂。最终找到这些知识点对应的题目，做一下专题训练即可。3、建立自己的错题库把做错的题都用记号笔画起来，以后复习的时候先把这些题重新做一下，防止二次出错。4、建立知识框架建立知识框架不是一天两天就可以完成的，需要孩子一节课一节课的去创建，最后汇总成一个大的总的知识框架。所有的知识点都在脑子里，最后哪些重点和难点，哪些容易出错都能清晰的知道，那么你的物理怎么会不好的。关于如何创建知识框架，老师专门创建了一个知识框架专栏，可以让孩子看一看。当然方法再好，道理再明白，关键还要看孩子的学习态度。被动的学习和主动的学习的效果，是不可一日无语的。所以孩子愿意主动的学习，并且能够持续的坚持，物理得高分一点都不难。最后，希望我的回答能够帮助到你，谢谢。在目前十分临近中考的状况下，从学生自己复习的角度来说，我认为要有效做好中考物理复习应从以下几方面着手：1、首先要自查一下有无知识漏点。在前期根据《考试说明》明确考试范围和要求的前题下，不要在从头到尾面面俱到地复习。可以拿起物理课本，对着前面的目录，先看一下这一章这一节的标题，然后闭上眼睛象放电映一样，想想这一节讲的哪些内容，有哪几个知识点，常考的有哪几种题型，如果这些都能熟练地回想出来，说明这节已经掌握住了，直接过，看下一节，如果看了标题感觉很陌生或其中的某些知识点想不起来或原理不明白，这就是知识漏点，要通过查笔记、资料或请教老师同学，把漏点补起来。这种方法十分的快速高效。2、根据前期的学习和复习，回想一下哪些章节和内容是物理中考的重点，重点部分要进行重点的复习，对过去做过的相关习题要重看，不建议再做新题，时间太紧了。中考重点如光学中的作图题及透镜成像规律的应用，密度与浮力，固体液体压强，功，电功率等，这些都应重点再看一下。3、结合对本省历年中考试题出题规律的分析研究，预判本年各题型中可能会考的知识点和题型，对这些重点题型进行重点复习研究。4、想想自己的平时考试时有哪些薄弱章节，找出自己个性化的难点和重点，有针对性的进行复习钻研。5、查阅研究自己平时收集整理的好题集和错题集。最后，在这个很短的时间内，要注意且不可再从头到尾细致地复习了，这样可能刚复习一点就开始考试了，哪些真正不会的反而没复习到，这时候一要有系统复习的思想，二还要有重点复习的思想。中考已经迫在眉睫，所剩时日已经不足三个月，很多初中生已经磨刀霍霍，做好了拼死一搏的准备，对于优秀生来说，这人生的第一关并不算是一个多大的关隘，但是对于那些物理基础比较差的同学来说，最后两个多月简直是煎熬的过程。那么，对于物理差的同学，怎么才能在最后阶段快速提高物理成绩呢？我前面已经说了很多方法，比如我最提倡的“高效整理错题集法”、“同类型题归纳法”、“实验题专项复习”、“计算题专项复习”等等。今天我注重从中考物理填空题的角度来说一下，如何快速提高物理成绩。中考物理填空题在整份试卷中的分值一般在20-30分之间，是中考物理试卷中题量大，分数所占比例高、知识覆盖面广、考查方式多样的题型！题目一般以基础知识、容易题为主。虽然如此，每年中考生在填空题中的失分率仍然较高。这是因为大部分考生认为填空题简单，在平时复习时重视程度不够。中考物理填空题一般包括类型以及突击复习策略如下：一、基本物理学史与基本概念重现题：此类题除了考查物理学史之外，还重点重现基本的物理概念、规律，由于知识面较广，失分率也较高。突击复习策略：1.牢记课本上的所有物理规律、物理概念、公式，切忌死记硬背！可以在理解的基础上通过关键词来记忆。这些也可以边复习边记录在笔记上，考前复习要几遍。2.解题过程，注意语言的前后通顺！该加单位的一定要加，试题中已经给了单位的就不要再加上。注意少词或者多词！二、应用物理知识解释生活生产现象问题：此类题属于每年各地中考物理必考题，因为此类题符合中学物理的新课标理念，符合理论联系实践的理科特点。此类题往往通过司空见惯的一些生活现象，让考生用初中物理知识解释。突击复习策略：1.平时多总结此类题，形成良好思维定势！因为此类题的题型与答案都非常固定，比如热学中的物态变化问题，声现象中的声音的三要素问题等等，平时要多注意总结，特别是在最后复习阶段，对于此类题的各种题型要看透本质！2.一定抓住要点、要词，瞬间搞明白所考查的初中物理知识点。只要看到此类题，就要一下子想到所考查的知识点，从而立刻想到解题思路！比如声音的三要素，立刻想到三要素之间没有任何关系，想到三种乐器，想到其中弦乐器与管乐器的音调与那些因素有关！三、物理课本实验与创新实验探究题：此类题可以出现常规题型，主要考查课本上的物理各种演示实验、课本插图实验等，也可以出现创新型题，主要结合生活热点或者前沿科学进行考查。由于大部分来源于课本，所以中考生们一般比较熟悉，不会觉得太难。突击复习策略：1.高度重视并且把课本上的所有大、小实验全部搞透彻！注意并且牢记大实验的实验目的、原理、过程、方法、结论、注意事项；熟练记住小实验的旁白结论。2.最后考试之前，要重新把课本上的这些大、小实验重新复习一遍。可以利用速读的方式一目十行式复习课本实验与配图！四、填空型压轴计算题：此类题属于填空题中的难题，可以称为填空题中的压轴计算题！此类题一般涉及到初中物理重要力学、电学知识中的复杂运算问题，比如力学中的浮力、压强、滑轮组、机械效率问题；再比如电学中的滑动变阻器引起的各种物理量变化范围问题等。遇到此类题不必惊慌，要知道“我难别人也难，谁不畏难谁胜利”！突击复习策略：1.要把初中物理所有的物理公式以及变形公式、结论公式全部理解透彻并记牢固！由于此类题属于计算题，所以，应该会选择公式、灵活运用公式、不要匆匆做题匆匆出错，一定要先找出多个解题方案，从中选择最优公式解答！慢审题的过程其实就是快解题！2.平时多练、多归纳，学会分析！比如对于力学题要养成受力分析的习惯，对于电学题养成电路分析的习惯。不要顾此失彼、因小失大，要全面滤清思路，从高屋建瓴的角度审视全题！以上就是特别从中考物理填空题的角度给你提供的中考物理突击复习方案，希望对你的中考物理学习有所帮助。总结一下：对于中考物理填空题，主要包括“基本物理学史与基本概念重现题、应用物理知识解释生活生产现象问题、物理课本实验与创新实验探究题、填空型压轴计算题”四种类型。中考生们可以通过最后两个多月的有针对性突击复习取得快速提高物理成绩的效果。一定高度重视以上所说的四种填空题型以及突击复习策略。

要中考了物理基础很差怎么补习

4，九年级物理杠杆画图技巧练习题及答案

2006

1，确定杠杆是谁2，找到杠杆上不动点作为支点3，确定各个力的作用点4，找到各个力的方向并画出力的作用线（当要求动力最小时，把支点到动力作用点当作动力臂即可）5，画出支点到力的作用线的垂线，这就是力臂6，f1l1=f2l2

5，2009年济南中考物理试题及答案

一、选择题： ABACC BCADD BD 二、非选择题： 13。分子增大 14。减小增大 15。凸透虚 16。（1）D （2）0.26 0.26 （3）D (4)高熔点 17。（1）升高的温度（2）4、5、6 （3）黄铜温度升高时双金属片向上弯曲，说明下面的金属片膨胀比上面的金属片要大，根据上表数据可知在相同条件下，黄铜比康铜膨胀的长度大，所以双金属片下面与固定触点接触的一边所用的材料应是黄铜。 18。解：（1）

这个问题暂时不知道，希望你能找到好答案

6，高考试题如何学好物理

如果是高考前的冲刺就把平时老师讲的重点多看看对于物理基础好的除了巩固以为多看看电磁学的计算题一般压轴都在这。如果物理相对差的多看看选择题历年高考的选择题很不错去年的全国物理选择和近五年你们本地的物理选择你能弄懂的差不多就不错选择题比较拉分然后就是实验题实验题比较容易拿分多看看至于计算题如果基础比较差就尽量看其实前几到计算比较简单就最后一道会很难。希望对你有用有问题可以再补问。或者加我都可以。

专注理解，不要死记硬背公式，理解后你自然而然就记住了，面对每一道题都要往题外延伸的想一想，提高思维的系统性

7，初中物理题目

选 B，因为声音是以波的形式传播的，波无论在什么介质中传播，它的频率都不会发生改变，它的速度变化是由于波的波长发生了变化而变化的，V=λf （V为速度，f为频率，λ为波长）由这个公式可以得出速度变化是由于波的波长发生了变化而变化的。音调的高低与频率有关，所以音调不变。

音调：声音的高低，与振动的频率有关响度：声音的强弱（大小），与振动的幅度和距发声体远近有关音色：声音的特色、品质，取决于发声体自身，当发声体内部结构改变时，音色也会改变

在这道题中，音色变化，响度变化。只有音调是不变的。

1、一定不变的是：音调。音调跟发声体振动的频率有关。声音在不同介质中传播，速度会发生变化，但是声音的频率不变，即声音的音调不会发生变化。 2、音色音色又称音品，是听觉感到的声音的特色。音色与哪些因素有关是个较复杂的问题，除了发声体的材料、结构、发声体发出的泛音个数、频率分布、强度分布等影响音色外，音色还与传声介质、距离声源的距离、听者的年龄、经历等有关。例：用录音机录下自已的声音，听起来不像自己的声音，别人听起来与直接听自己说话没有多大差别。这是因为录音机录下的是说话人通过空气传来的声音，别人平日直接听到的说话人的声音也是通过空气传来的，所以别人认为像说话人的声音。而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨导”的方式来传递的，由于空气和骨头是不同的介质，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样了。  http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sjsys/200212/t20021204_14024.htm

音调与介质有关啊比如同种声音在水中的响声是沉闷的空气中的是刺耳的不就是音调不同了吗