专业硕士，专硕和学硕的区别是什么

1，专硕和学硕的区别是什么

研究生可以分为专硕和学硕，也就是专业型硕士和学术型硕士，两者是处于同一层次的，只是培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。学硕的主要培养目标是以学术研究性的教育为主，而专硕则是以专业技能的培养为主要目标。培育方向不同：专硕是培育市场紧缺的应用型人才，而学硕是培养教学和科研人才为主。学习方式不同：专硕是脱产全日制学习，学制2-3年，而学硕是全日制学习，学制一般为3年。认可度不同：专硕毕业后只能拿到学位证，因此市场认可度稍差一些，而学硕毕业后，拥有学历、学位双证，所以社会对这种毕业生的认可度会更高。培养方式不同专硕：是国家为了克服学术型硕士的缺少，新增的一种新硕士，主要培养的是市场紧缺的应用型人才。学硕：主要以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要也是学术型学位。学习方式不同专硕：属于脱产全日制学习，学制为2-3年。学硕：属于全日制学习。学制一般为3年。招生条件不同专硕：国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士，没有要求工作经验，招生条件跟之前的学术型硕士一样，应届生也能报考。学硕：是不需要报考者有一定年限的工作经历。入学难度不同专硕：相比学硕要简单点。学硕：全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。社会认可度不同专硕：专硕毕业后只能拿到学位证，认可度较低，09年教育部新增的硕士研究生，毕业生已颇具规模，认可度已经受社会考验，且有国家颁发的“双证”，前景不错。学硕：它是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对此毕业生的认可度非常高。

专硕和学硕的区别是什么

2，什么是专业硕士专业硕士什么意思

专业硕士是我国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的规定，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业层次应用型专门人才。非全日制研究生的报考方式有专业硕士和同等学力申硕，其实专业硕士和非全日研究生属于互补关系。

什么是专业硕士专业硕士什么意思

3，教育类硕士专业有哪些

教育类硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。教育学硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。等。1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。2020年8月17日国务院常务会议，决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

教育类硕士专业有哪些

4，什么是专业硕士

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5，研究生录取率最高的大学有哪些

研究生录取率较高的985高校有：西北农林科技大学、东北大学、中国海洋大学等。研究生录取率较高的211高校有：辽宁大学、西藏大学、华北电力大学、延边大学等。几所考研录取率较高的985高校：1、西北农林科技大学在所有985所高校中，只有西北农林科技大学由于地理位置偏远，除了农林专业本身也很受欢迎，很多学生都不明白，“为什么西北农林科技大学能列入985所高校？”然而，事实上，西北农林科技大学在全国高校中名列前茅，综合实力是显而易见的，尤其是专业葡萄酒地方大学已经占据了第一位，如果你只想招收985名研究生，他们的实力不是很强，可以考虑西北农业科技大学，录取率其实更高。2、东北大学整个东北地区都受到北京的影响，发展得不太好，各方面都很突出，北京的资源都很丰富，特别是近年来，东北地区的经济形势相对落后，即使是东北大学有985所高校，但招生情况也很难，这里的招生难，只是与其他985所高校相比，招生还不算太差，毕竟985所高校顶上的光环，综合实力很强，获得985个本科学位的学生大多不愿意选择这所学校，但成绩较低的学生，如985所大专院校的学生都是向博，因为这种情况，所以，在录取学生时，只能降低分数线，这是985名想上大学的研究生的福利。3、中国海洋大学中国海洋大学，位于中国山东省青岛市，原则上青岛的综合经济实力也比前者强，不属于“贫困”城市，无论考虑到学校的地理位置，或学校的声誉，这两所以上的学校要多得多，有人会问为什么“像中国海洋大学这样的985所高校的研究生入学率会更高？”这是因为，在这所专科学校的价格比较有限，从名称上也可以看出，主要力量主要是海洋类，如：海洋、水产、水产、水产、海洋生物、海洋生物、海洋生物、海洋生物等；航海、科技等，但许多学生不喜欢这些科目，所以除了喜欢海洋的学生外，大多数成绩高的学生都不想在这所学校注册，有些学生甚至比中国海洋大学更喜欢去“211”大学。但是，如果你只想考985所研究生院，在实力不足的前提下，你可以考虑这所学校，相对来说，录取率还是比较高的。研究生录取率非常高的211大学：1、辽宁大学辽宁大学是一所以文科见长的“211工程”大学，综合实力在辽宁省排名第三，拥有27个一级学科硕士学位授权点、25个专业硕士学位授权点。学校的考研难度全国高校排名第96，加权难度指数为129.69。2、西藏大学西藏大学是一所综合性“211工程”大学，也是西藏地区的第一高等学府，拥有18个一级学科硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权点。由于地理位置偏远报考的人数少，竞争压力相对较小，考研难度排在116名，非常适合希望在当地发展的同学。3、华北电力大学华北电力大学是一所电力特色鲜明行业类“211工程”大学，考研难度排在112名。该校电气工程相关专业考研难度相对大些，其他专业，如：经济学、化学工程等就相对容易很多，但同样对进入电力系统有优势，值得报考。4、延边大学延边大学是一所以文科见长的“211工程”大学，外国语言文学、世界史等专业都很不错，拥有24个一级硕士学位授权学科（含149个二级硕士学位授权点）、11个专业硕士学位授权点。由于地理位置偏远，报考的人数不多，考研竞争不激烈。

6，什么是专业硕士其涉及专业有哪些

1、专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，主要以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。2、目前有39个专硕，专硕都有以下专业：0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计；0351法律、0352社会工作、0353警务；0451教育、0452体育、0453汉语国际教育、0454应用心理；0551翻译、0552新闻与传播、0553出版；0651文物与博物馆；0851建筑学、0852工程、0853城市规划；0951农业推广、0952兽医、0953风景园林、0954林业；1051临床医学、1052口腔医学、1053公共卫生、1054护理、1055药学、1056中药学；1151军事；1251工商管理、1252公共管理、1253会计、1254旅游管理、1255图书情报、1256工程管理；1351艺术。

7，考研十大热门专业是什么

考研十大热门专业是：工商管理、会计专硕、法律硕士（非法学）、金融、公共管理、计算机技术、法律硕士（法学）、广播电视、软件工程、计算机科学与技术。工商管理硕士，全称为工商管理专业型硕士研究生（英文名：Master of Business Administration，简称MBA）。是对应工商管理学术型硕士（专业代码120200）的专业学位硕士，该学位的设立，旨在培养未来能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。统招普通工商管理硕士的考试录取分为初试和复试，初试即每年十二月末的全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），成绩必须达到考研国家线或学校自划线后方可参加复试，复试通过后才可录取。参加全国研究生统考录取的MBA均为普通高等教育（统招学历），按照学习形式分为全日制研究生和非全日制研究生，专业代码为125100。会计硕士专业学位又称专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。法律硕士（Juris Master，简称JM）是专业型硕士学位之一，我国自1996年试办法律硕士按照国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定设置。法律硕士学位是具有特定法律职业背景的职业性学位，主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。法律硕士与法学硕士处于同一层次，两者在培养方向上有所区别，各有侧重。法学硕士的培养目标是以教学、学术等方面为指向，而法律硕士则是以致用、实务为指向。法律硕士共分为两个方向，分别是法律硕士（法学）和法律硕士（非法学）；其中法律硕士（法学）只能由法学类专业本科生就读，法律硕士（非法学）只能由其他专业的本科生就读。金融硕士专业学位英文名称为“Master of Finance”，简称MF或者MFin。金融硕士专业学位项目主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力，使学生既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力，可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。公共管理硕士（Master of Public Administration，缩写为MPA），又译公共行政硕士（台），是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。计算机科学与技术是一门应用广泛的学科，本专业的培养目标是培养和造就适应现代化建设需要。基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和方向应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。本专业下设有四个研究方向：分别是计算机科学与技术、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术。医学专业硕士学位是为培养医学职业高层次专门人才而设立的专业硕士学位，一般要求学员具有一定得职业背景和一定年限的工作经历（工作经历年限要求多为5年），医学专业类硕士学位包括法医学硕士，中医学硕士，口腔医学硕士，临床医学硕士等。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。随着技术手段的不断更新，网络媒体处在“盛行期”，具有巨大的发展潜力。软件工程硕士（MSE），其主要目的就是培养从事软件工程各领域工作，如软件开发、项目管理、网络安全等具有较高学历层次的人才。

8，学术硕士和专业硕士有哪些区别

一、专硕与学硕的区别专业硕士以前就有，但都是分非脱产（周末上课）和脱产（全日制）两种，09年以前应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。以前的专业硕士只有学位证没有学历证，也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去，因为你没有学历证。09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士，有学历，也有学位，也就是所谓的双证。全日制专业硕士即学术型硕士是和普通的硕士一起参加全国统考！只是考试科目不一而已，具体科目有什么不一样，请参看自己报考学校的招生简章。必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。二、在校期间有四点区别的是：1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；2、专硕研二要外出实习半年至一年（每个学校视自己情况而定）。这是必修的课程。3、毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；4、专硕不能直博，考博正常。三、学硕与专硕的主要区别1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。扩展资料专业学位与学术学位的关系专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。学硕与专硕的主要区别1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。3、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。4、读博方式不同学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业型硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况请咨询招生单位。参考资料：中国研究生招生信息网

9，什么是专业硕士

专业硕士以前就有，但都是分非脱产（周末上课）和脱产（全日制）两种，应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考，不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。以前的专业硕士只有学位证没有学历证，也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去，因为你没有学历证。 09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士，有学历，也有学位，也就是所谓的双证。全日制专业硕士即学术型硕士是和普通的硕士一起参加全国统考！只是考试科目不一而已，具体科目有什么不一样，请参看自己报考学校的2010招生简章必须提醒的是，专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话，请注意了，不是“专业硕士”这四个字眼！而是分类的，专业硕士是个统称。它包括“工程硕士，建筑学硕士，法律硕士，临床医学硕士”等等。所以根据你的专业，拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士，那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士，那你拿到的就是“建筑学硕士”！不是“专业硕士”字眼！！特此提醒！学术性的话，学位证书就是“工学硕士”等等！从学制来说，专业硕士一般只要求2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力；而学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3年。专硕和学术型硕士（科学型硕士），在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别！在校期间有五点区别的是：1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；2、奖学金，同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、（其实这是和学校有关系的，比方说武大，上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例！）；3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。（但是如果导师有项目就不要出去了，可以跟着导师做）；4、毕业论文，专硕既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的；5、专硕不能直博，考博正常。至于就业，由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还是研一，所以，没办法说谁好就业。不过，就我感觉，专业硕士以后是主流，而且重实际能力也适合企业选拔人才的需要。总结：对于工科类的来说，外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑，和导师的态度！去年招收和今年包括以后的招生区别：1、09年，是一条线，大家一起复试，将录取的人定下来后，再将排名靠后的人安排成专业硕士2、10年及其以后。分两条线，分别招收！但是，专硕刚出来一年，基本没人报。所以，今年最有可能的就是仍然像去年一样，讲排名靠后的人填补专硕的名额其他事项说明：1、专业硕士是个统称，除去以前非全日制，非脱产的来说还有一部分，也是有双证的，社会认可度也比较高的。比如：法硕和MBA。这些都是专业硕士。2、09年的添加的很多新的方向的专业硕士。一般情况下的学费都是10000以上，有A和B类奖学金之分。3、今年开始国家按照政策会转变专硕和学术性的比例。所以10年开始就已经有保研保成专业硕士的了4、每个学校的奖学金政策不同，其他学校其实没有什么三助岗位，只要研究生，就每人一般200多一个月。而同济是把这些钱集中起来，作为三助岗位的人每月400。必然有申请不到三助的人总结一句：名校的专业硕士还是很值得读的。借着这个牌子还是很好的。其次，要自己多学东西，提高能力。毕竟社会上是靠能力吃饭的！学术型硕士vs专业型硕士在有相同的领域，谁更强？国家的新政策，现在助学金全日制专业硕士也有了，奖学金大部分也有了，国家规定必须有，只是政策刚下来各个学校的配套还没跟上，学费也一样了，而且有半年以上的实习实际上是个优势，咋被你胡说成劣势？（但是，今年湖南大学的专业硕士除了保研的学生有奖学金，其他同学都为自筹）正如你所说，国家的新政策是全日制专业硕士的奖助学金也有了，学费也一样了。而且国家是打算一步步减少学术型硕士，增加专业型硕士，最终达到专业型：学术型为7：3，你不读博士的情况下读全日制专业型硕士有大得多的优势，而读博的情况下是学术型好，因为国家就是打算把学术型当做读博的中间跳板。 U2 然后你想想，好端端的干嘛减少学术型，增加专业型？摆明就是以往的学术型硕士培养方式不好，国家要换个更好的培养模式嘛，哪有越换越差的道理？专业型的优势在于没有论文的要求，学生可以集中注意力搞工程研究和应用研究，更加符合用人单位的要求，而且学校在抓紧跟企业合作，在有好的实习单位的时候明显会优先分给专业型的硕士。另外，在同样是双证的情况下，以往也都是专业型大胜学术型，例如：专业型的MBA明显认可度比学术型的管理学要高；专业型的临床医学认可度比学术型的医学硕士要高（很多医院都是只认临床医学）；会计硕士专业学位认可度也是比会计学术学位要高

专业硕士是与学术性硕士相对应的一种与学术性是同一层次但方向不同学术性倾向于理论研究，专业性倾向于技术开发应用，这与科学和技术的关系差不多专业硕士在实际应用中更有优势西方发达国家的硕士主要是专业硕士而我们国家刚刚起步原因在于我们国家开始整体落后，为了为国家科学研究提供强大梯队，只设置了学术性硕士。目前问题在于社会上对专业硕士的了解不同，可能会误解成工程硕士。其实这是个机遇，没必要担心

俺是2010保的两年专硕，211,985的学校，工科专业当时上学的时候很忐忑，怕毕业找不到工作，周围的同学也都担心这个，担心没有三年的有竞争力，企业不认什么的。开始上课了，有几门课和学术的不一样，相对简单些吧补助什么的和学术的一样，学费也是公费所以建议想考的，考个好学校的，公费的，专业比较好找工作的专硕然后第二年开始了。2011.9月，开始找工作。开始第一个月对口的单位不是很多，网上投简历，参加学校的招聘会什么的，十一之前没有找到工作，不过周围的同学没几个找到的。到了10月末，单位很多了，大家也都找到了工作。碰了这么多家单位，只有一个单位表示两年的我们需要考虑，其他的单位都不管你是两年的还是三年的还是叫工程硕士，是研究生就行，全日制上来的就行。期间也有人被单位拒绝，有人得到橄榄枝，但是我敢保证这个两年的专硕没关系，单位真的是看个人能力，身边的工硕找的单位都不比三年的差，甚至还好。早一年毕业，年轻一年啊所以到现在俺奖学金也得了，和学术的一起得的，不存在歧视。工作也找好了，单位不错我们这年保研的，有专门放弃学术的，来念专业的，就为了早毕业一年不过我们学校专业的改成三年制了。。。。。。所以，大家好好考虑哦，我也算俺们学校第一个吃螃蟹的了，现在还活蹦乱跳呢~证书承诺是双证，上面有个专业的标记。还没拿到，但是已经不耽误找工作了。