小学远程教育资源网，怎样登录小学资源网

1，怎样登录小学资源网

找一个教育网站，注册登录就行。网站如：第一课件，人民教育出版社，农村中小学现代远程教育工程资源服务平台等。

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2，网络教育大专可以当兵吗

网络教育学信网可查，国家承认，企业认可，是可以当兵的，可以用来找工作，升职加薪，考证等等，希望回答能帮到你，你也可以追问。

当然可以的。主要是体检和政审要合格。

但是应该不享受大学生国家补贴政策，我也是网络教育大专机电一体化技术专业

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3，有什么小学的远程教育网站

敏学远程教育网站北大远程教育网站远程教育网站河北远程教育网远程教育网 101远程教育网奥鹏远程教育中国远程教育网郑州大学远程教育

四中、101、景山、人大

人大附中的网校不错，我就人大附中学生 http://www.rdfz.com/

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4，中国远程教育网的网址是多少

中国远程教育网是目前中国最全面、最系统、最详细的远程教育学习与资源共享平台。中国远程教育网涵盖小学到高中全部课程.名师同步辅导.互动答疑.在线测评.试题下载.学校网站建设。学校信息化建设，校校通工程。【免费试听】。所有课程及教学资源围绕基础教育教学大纲设计，与各套教材版本同步。借助线上功能强大的网络平台为全国广大中小学生、教师及学校提供立体、系统专业的服务

5，有什么网站是有关小学学习资源的比较好的

花朵网，小学生自学网，树人网中国中小学教育教学网

世界灵异事件之一，漫步的孩子。晚上12点13分，楼房角落可以看见一个原地踏步走的孩子，看不见他的脸，如果没将这消息传5个帖子，将家破人亡，被那个死于非命的孩子夺取心脏！ (为了家人转吧)

中国中小学教育教学网

沪江英语网不错的，祝你好运

6，远程教育

有的，国家承认学历四方教育机构是一所成人继续再教育学历培训的专业机构，专注于教育服务领域的学校。针对自学考试、成人高考、远程教育三种国家承认学历对考生进行专业化辅导及培训，致力于中国教育服务领域及整合国内一流教育资源，集名师讲座，教学助学，教育咨询为一体的综合性教育机构

远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。目前，参加网校学习的人员正在逐步增多，按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面，在互联网上各种各样的网校也到处可见，有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校；有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校；还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构，属第一类。

7，如何发挥农村中小学远程教育资源

一、明确现代远程教育的目标现代远程教育是计算机技术在教学领域中的应用。其目的是应用先进的计算机技术来改革教与学的过程，提高教学质量和效益，全面提高学生的素质，促进中小学由“应试教育”向素质教育转变。这是在中小学开展远程辅助教学必须明确的首要问题。改革教与学的过程，提高教学的质量和效益，既是远程教育的出发点，也是远程教育的归宿。远程教育的第一要义是充分而又恰当地应用计算机技术，增强教与学的有效性和全面提高学生的素质。实践证明利用计算机的交互性、快速响应、能存储和检索信息、能将不同数据（文字、图表、图形等）进行快速转换以及人工智能等功能，结合科学的教学方法，进行辅助教学，将有力地促进教学思想、教学内容的改革，推动教学方法的更新，并将在很大程度上改变传统的教学模式，实现学习的多元比、主体化和社会化。同时．将加速师资队伍素质的提高以及教学手段的现代化，将有效地开发学生的智力，培养学生的能力，特别是培养学生收集信息、分析信息、处理信息、利用信息的能力，推进素质教育。不能把开展远程教育仅仅看成是一个教学手段现代化的问题，要结合教学改革下大力气研究和实践如何在教与学中充分而又恰当地应用，以求最大限度地提高教学质量，推进素质教育。这里所说的“充分”是指在教学中最大限度地、尽可能多地使用远程教育资源；这里所说的“恰当”是指在教学中不要滥用远程教育内容，要结合教学内容、教学环境、教学对象恰如其分地、有效地使用。例如，几句话就能讲清楚的内容，硬要开发成软件，利用计算机进行教学，这就是—种滥用的表现。因此，只有紧紧抓住“改革教与学的过程，提高教学质量和效益，全面提高学生的素质这个目标，一切工作都为这一目标服务，现代远程辅助教学才能取得应有的效果，才能体现其真正价值。二、端正思想，转变观念开展远程辅助教学首先必须解决思想观念问题，必须有强烈的改革意识，立志改革，才能真正投身其中，在工作中披荆斩棘，不畏艰难，有所创造，有所前进。这是因为计算机辅助教学既是教学改革的迫切需要，又是教学改革的重要方面，还是教学改革的推动力量，是一项新的、开拓性的工作，只有解放思想．转变观念才能适应。另外，新技术应用于教学必然要伴之以新的教学思想和教学方法，陈旧的为“应试教育’服务的教学思想和教学方法，如灌输式、死记硬背、题海战术等都不能适应新技术的需要，只有改变陈旧的思想和以应试教育服务的教学方法、教学模式，结合新技术的特点创造新的符合教育教学规律的教学方法、教学模式，才能使现代远程教育充分而有效地应用于教学之中。三、统筹规划，抓好全局站在教学改革的全局高度，从教学改革的全局出发来筹划和实施计算机辅助教学，是使计算机辅助教学达到其目的——提高教学质量和效益，提高学生素质的关键。远程辅助教学是教学改革的重要方面。涉及到教学思想、教学内容、教学方法、教学手段、教学模式、教学管理及师资队伍建设等各个方面。因此，开展远程辅助教学必须对教学的各个方面有一个全盘的规划，在全局的统率下，有计划、有目的、有步骤地推进，才能收到预期的效果。当前，不少学校和教师所采取的零敲碎打的、无统一计划、无明确目标的做法是不可取的。例如，某校的小学语文学科，教师只对一年级第一学期的几课书实施了远程辅助教学，效果相当好，有的课教学计划规定要三个课时讲完，远程辅助教学只用了一个课时就完成了。在汇报会上，领导问：余下的两个课时怎样使用？答曰：因为教学计划规定是三个课时，不能随便变更，所以节余的课时只好用来上复习课。又问：对一年级二学期、二年级、三年级乃至六年级的语文课有何打算？开展语文学科远程辅助教学要达到什么目标？答曰：还没有想到那么远。显然，这种不考虑全局、缺乏计划、无明确目标的远程辅助教学其成效是极其有限的。开展远程辅助教学必须有规划，其规划应该置于整个教学改革的规划之中，与教学的整体改革保持一致。远程辅助教学的规划可大可小，其大小视具体情况而定，可以是一个学科的，还可以是几个学科的，也可以是所有学科的。四、抓好教学系统的各个环节，重视发挥系统的整体效应教学论告诉我们，教师、学生、教学内容和教学手段是教学过程的四大基本因素。它们之间存在着必然的、内在的联系。这些基本因素之间的相互联系和作用就构成了一个完整的教学系统。根据系统论原理，只有在重视发挥组成教学系统的各个因素的作用的同时，特别重视发挥系统的整体效应，才能取得最佳的教学效果。

8，现代远程教育基本特征有哪些

与常规的学校教育相比，中鹏远程教育有如下特点： 1、开放性。这是远程教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。远程教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。远程教育就是应社会大众的教育需求而诞生，远程教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。 2、延伸性。这是远程教育的功能特征。常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中，在一定的制度安排下，由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。远程教育正好相反，它把教育信息传送给四面八方的学习者，借助各种媒体技术把教育信息向外传输，实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。远程教育就是通过这种扩散，将自己的教育功能向整个社会延伸。这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。 3、灵活性。从各个国家的情况看，远程教育一般面向成人，承担了在职教育、成人教育的工作。于是，远程教育在高等教育、成人教育领域得到迅速发展。这样一来，远程教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样，充分适应成人学习者的特点。 4、手段中介性。与常规的学校教育相比，远程教育是基于媒体技术和各种教育信息资源进行其活动的，只有借助信息工具才能构成远距离的教育活动。所以，远程教育的各个环节，如注册报到、教学活动、作业的布置与提交、评价和信息的交流与反馈等，都离不开有关媒体的中介作用。尽管常规的学校教育也需要媒体技术，但它不像远程教育那样对媒体工具、对传输手段有着高度的依赖性。没有媒体手段的中介作用，远程教育就难以开展。 5、管理性。尽管远程教育是具有开放性、延伸性和灵活性的教育形式，但它依然是在一定制度下，有目标、有管理、有评价、有反馈、有调控的教育活动。远程教育的开放性、延伸性和灵活性，并不意味着随意性和盲目性，它依然以特有的方式和制度调控教育活动的运行。不能把大众传播的信息接受方式——随意点击网页、随意调换电视频道等行为理解成远程教育，这种行为不是远程教育，而是广义的个人化的“学习”。

基本特征有以下四点：　　①开放性　　以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间和时间的局限，赋予了现代远程教育开放性特征。现代远程教育不受地域的限制，提供的是师生异地同步教学，教学内容、教学方式和教学对象都是开放的，学习者不受职业、地区等限制，这将有利于解决偏远地区受教育难的问题，有助于国家整体教育水平的提高，为全体社会成员获得均衡的教育机会，为“教育公平”成为现实提供了物质支持；现代远程教育不受学习时间的限制，任何人任何时候都可能接收需要的教育信息获得自己需要的教育内容，实现实时和非实时的学习。现代远程教育的开放性特征，还带来了远程教育大众普及性的特点，教育机构能够根据受教育者的需要和特点开发灵活多样的课程，提供及时优质的培训服务，为终身学习提供了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育所不可比拟的优势。　　②技术先进性　　远程教育的资源的发布依靠先进的技术为支持，现代远程教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础，数字化与网络化是现代远程教育的主要技术特征。先进和现代教育技术，极大地提高了远程教育的交互功能，能够实现老师与学生、学生与学生之间多向互动和及时反馈，具有更强的灵活性。多媒体课件使教学资源的呈现形式形象生动，提高了远程教育质量，有利于学习者理解和掌握，有利于学习者潜能的发挥，启发创新意识，提高教学效果。　　③自主灵活性　　现代远程教育的特点之一是以学生自学为主，老师助学为辅。它能够满足受教育者个性化学习的要求，给受教育者以更大的自主权。它改变了传统的教学方式，受教育者可以根据自己选择的方式去学习，使被动的接受变成主动的学习，把传统的以“教”为主的教学方式，改变为以“学”为主，体现了自主学习的特点；一方面，受教育者可以自主地选择学习内容，同时，它也可以针对不同的学习对象，按最有效的个性化原则来组织学习，根据教育对象的不同需要和特点，及时调整教学内容，做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习，不受传统教育方式时间固定的限制。　　④资源共享性　　现代远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息，实现了各种教育资源的优化和共享，打破了资源的地域和属性特征，可以集中利用人才、技术、课程、设备等优势资源，以满足学习者自主选择信息的需要，使更多的人同时获得更高水平的教育，提高了教育资源使用效率，降低了教学成本；现代远程教育学习方式打破了时空限制，学校不必为学生安排集中授课，更不必为学生解决食宿交通等问题，方便了学生学习，节约了教育成本。

9，什么学习网好啊试卷好

主要学科网站你只要在www．google．cn 或是在www．baidu．cn中输入以下某个网站名称点击即可进入。在网页上查找与自己想要的课件等相关资源，帮助学生学习。语文网站中国语文网—语文网—现代语文网—中小学生作文网—小学语文教学—中学语文资源站—语文报刊网—作文网—语文先锋网—新作文—李老师在线作文—小学语文—语文中考资源网—小学语文教材网—学而优语文网—凤凰语文—三槐居—语文教学互动网—高中语文网—语文在线—语文在线课堂—中国语文网—高中语文工作室—中学语文网中网等。数学网站中数网—小学数学网—东升数学 —数学教师驿站-123数学网—中国数学在线—大榕树高中数学—数学 110-奥数网—数学之家—数学家教网—玉文数学工作室—数学爱好者 —中学数学网-3A奥数网—一中数学组—初中数学资源—数理天地— 数学之家—中学数学在线—中学数学题库—聪学网-51中小学教育资源网—青中数学隧道—草中数学—神州数学—小海数学教育网—邗江中学数学组—小学数学专业网—快乐数学咨询网—数学驿站—初中数学网— 中学数学网—高中数学课件网—数学空间—初中数学乐园—橙子奥数工作室—小数123。英语网站新浪网英语频道—搜狐教育外语天地—TOM教育外语天地—QQ英语频道—沪江英语网—搜狐网站英语频道—CRI My English—21CN教育英语—英语辅导报-英语周报—学英语报社—无忧英语教育—中国英语学习网— 雅信达英语互动网—无忧雅思网—英文写作网-3G雅思网—新天地英语学习网—世博英语—点点英语—中国时英语教学网—《英语沙龙》杂志—《英语角》杂志—二十一世纪报—大家说英语—HtHt英语—英语教学系列网—广播英语网-EnglishTown-E学网。物理网站飞翔物理—中国基础教育网—物理—中学物理教学参考—高中物理新课程—王老师物理教学—谢璞物理教育网—中考物理网—高中物理参考—初中物理在线—中国物理教育网—物理教研—中学物理教育网—中学物理星空—物理教学网—跋涉—高中物理学习参考—中学物理之友—物理资源库—初中物理课件—毅屋子—洪恩在线物理乐园—三峡教育网—物理教学与研究— 中学数理化。化学网站飞翔化学网—中学化学课堂—中学化学园—化学世界—中学化学—中学化学资讯—高中化学家园—中学化学教学资源—高中化学—黄冈中学化学网—高中化学课堂内外—中学化学教学信息资源—中学数理化—化学广场— 化学园丁网—化学100-化学实验乐园—化学资源下载—中学化学同步辅导—化学教育网—化学信息网—初中化学课件网—化学天空—化学备课网。综合性学习网站现在网上收费的综合性学习网站比较多，主要有两类：一类是以一些地方的名校名师为依托，办的网上学校，这类学校一般是和学生在校的学习同步的，可以起到及时的辅导作用。如：苏州中学网校— 101远程教育网—北京四中远程教育网—北京景山教育网。这类网站一般收费较高，按每学期每门课收费，一般中学生一个学期的所有课程都选的话，费用在千元左右。对学生的学习能起到很好的辅导作用。另一类是以各地的及时的试卷为主兼顾学法指导的网站，这类网站上一般都会有一些各年级及时的考试试卷和课件及教师的一些珍藏的教案等。如：中学试卷网、中学学科网、三峡教育网、天星教育网等。这些网站一般采取会员制，每年的会费在100 元左右，就可下载各学科的学习资料。对于部分学有余力的学生也是不错的选择。特殊的教育软件如果您在平时的学习中对某些知识的学习特别有针对性，如小学生的数学口算及四则运算训练要强化，只要在搜索引擎(www．google． cn或www．baidu．cn)中输入“数学口算软件”即可找到许多的相关软件，很多是免费，您只要下载就可使用了。很多网站都是要钱的

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如果你只是想考好试的话,只要去和老师要近年来本市/本系相应的重大考试试卷就好了.你找这些网上的,又麻烦,而且效果绝对更差.

101远程教育网--- http://www.chinaedu.com/ 国内首家中小学远程教育网站。目前涉及的教育领域包括：中小学远程教育、英语教育以及远程教育理论研究。突破对时间和空间的限制，使优秀教育资源得以共享，教育方式更加便捷，从而受到了全社会的广泛关注，赢得了广大学生及家长的认可。目前已有超过100万受益用户,在全国设立了数百家分中心和代理机构，是目前国内用户规模最大、最有发展潜力的远程教育网站。目前，101网校汇集了以101中学为主的四百余名分布在全国各地的一线优秀教师。101网校提供的教学内容涵盖了全国各地主要教材版本：包括人教版（六三制）、人教版（五四制）、北京版、开明版、首师大版、华东师大版、人教实验版、浙江版、人教朗文版、人教汤姆森版、江苏版、北师大版等二十余种版本。实现天网和地网的有机结合　　互联网方式能够实现如下技术功能：　　下载功能、在线浏览、离线收听、搜索功能、答疑功能、动画功能、在线收听、电子记录、在线阅卷、邮件提示等