院校招生结合二本(公办普通本科院校)和三本(民办普通本科院校)。二本三本叫二本，很好理解。二本三本合并的影响和意义1。志愿填报要谨慎。二本和三本合并后，公立和私立学校混杂，学校区分难度加大。表面上看二本院校的数量增加了，但实际上这二本院校增加了大量的民办院校和独立学院。
三本和二本合并有什么实际意义？
首先，二本，三本合并的原因是把本科高校人为分为第一批第二批第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校有的学生和家长，甚至认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学;一些用人单位在招聘时，就把一本二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本二本的比例作为办学目标。
二本和三本合并的影响和意义影响1志愿填报需谨慎二本和三本合并以后，学校公办和民办混合，学校区分难度增大，表面上来看，二本院校数量增加，但其实，这些二本院校里，增加了大量的民办院校和独立学院。2分数判断需谨慎三本并入二本，原有的三本和二本的批次分数线就没有存在的价值了，将会出现一个二三本合并之后新的二本线。
为了使二本和三本考生都在这个线内，可见这个新的二本线将大大的低于原有的二本线。面对这个新的二本线，有两大群体值得注意1二本踩线生2三本高分段考生3省控线会略微下降最大的福利大概就是省控线会有所下降，从而减少了高考的压力。在判断近年拟填报的二本招生院校和专业的时候，可以参考往年的三本省控线来理性判断，并参考自己的高考成绩来进行综合判断。
意义1 以后三本院校毕业生在就业时，可以统称为本科毕业，不会再有观念上的歧视。从而淡化模糊二三本的等级界限。2对三本高分段考生而言，按原来二本三本分别划线，只能上三本的考生，由于二三本的合并，现在就有机会读公办的好一点的二本院校。三本并入到二本，以后三本院校找工作时，可以正大光明地说本科，再也不用担心被歧视了！未来的企业招聘会不会模糊二三本的界限，这是几年后的事情了，我们还不得知。
二本C类与二本有什么区别？二本C类又是什么？
二本C类实际上是原来的三本，即独立学院，它一般都是依托母校成立的学院，在名称上一般都会冠上母校的校名，叫xx大学xx学院，比如厦门大学嘉庚学院。但后来三本二本合并高招，统称为本科，有些省份就改了个称呼，叫二本C类。二本就是通常意义上的本科院校，一般比一本要差点，但比三本要好，通常叫xx学院，如九江学院。
高校招生将二本和三本合并，意味着什么？这对考生具体有哪些影响呢？
高校招生将二本(公办普通本科院校)和三本(民办普通本科院校)合并，通俗易懂一点就是二本和三本都叫做二本了。有些省份把高考分数线分成一本二本三本，每年大学招生，一本大学招生结束，二本大学招生，二本大学招生满员，三本再招生。很明显即使办学质量一般的公办大学招收了优质生源，而办学质量很好的民办大学因为属于三本，招收的生源比公办本科院校就差了一个档次。
高校招生将二本和三本统称为二本之后，公办本科院校和民办本科院校每年招生同时开始，民办大学和公办大学终于可以同台竞争。竞争促发展，公办大学有了更大压力，民办大学可以得到优质生源。相信在不久的将来，一定会有一大批优质民办大学脱颖而出。其实已经有民办大学开始招收一本学生了，如四川的成都东软学院，四川大学锦城学院。
二本三本合并了，那上一年的三本还算什么？
二本三本是指高考期间的本科第一批、第二批、第三批招生。曾几何时，大学几乎是重点大学的代名词。一所大学和两所大学、三所大学的差距，无形中把大学分成了三六九等。被一本录取的人鄙视二本录取的人，被二本录取的人鄙视三本录取的人的鄙视链，存在于父母攀比、就业认可等工作生活的方方面面。
