陕西科技大学于2001年由汉中师范学院和陕西理工学院合并而成。2016年，经教育部批准，陕西理工大学更名为陕西科技大学。近年来，陕西科技大学综合实力显著提升，专业建设进入快速发展期，硕士专业学位建设取得了前所未有的成绩。
陕西理工大学就业怎么样？
?感谢邀请?陕西理工大学是近年来发展很快的一所本科院校，就陕西理工大学近几年毕业生的就业分析来看，就业前景是比较令人满意的。让我们一起，对陕西理工大学进行一番更详细的了解吧！一、学校简介陕西理工大学（Shaanxi University of Technology）简称“陕理工”，创建于1958年，坐落于中国历史文化名城汉中，是一所涵盖文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学和管理学的多科性省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，硕士学位授予单位。
二、师资力量陕西理工大学有专任教师1182人。专任教师中具有硕士及以上学位912人，其中具有博士学位255人；具有高级专业技术职务451人，其中教授124人。现有双聘院士3人，国家高端外国专家1人，长江学者特聘教授2人（双聘），陕西省“百人计划”人才8人,陕西省“千人计划”人才1人，“三五人才工程”入选者2人，享受“三秦人才”津贴14人；学校有国务院特殊津贴获得者，全国优秀教师，曾宪梓教育基金、宝钢优秀教师奖获得者，陕西省先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵、青年科技新星等荣誉称号获得者40余人。
三、院系设置陕西理工大学设有经济与法学学院、体育学院、文学院、艺术学院、化学与环境科学学院、机械工程学院、材料科学与工程学院、生物科学与工程学院、数学与计算机科学学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、物理与电信工程学院、电气工程学院、土木工程与建筑学院、历史文化与旅游学院等17个二级学院，开办65个本科专业。
四、学科建设陕西理工大学有2个国家级特色专业，1个国家级和6个省级专业综合改革试点建设项目，6个省级特色专业，3个省级名牌专业，15门省级精品课程，2门省级在线课程，7个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，7个省级人才培养模式创新实验区，2个省级创新创业教育试点学院，10个省级一流专业（其中3个建设项目，7个培育项目），1个国家级和3个省级大学生校外实践教育基地。
五、综合排名陕西理工大学校友会排名498，软科排名362。六、就业分析陕西理工大学始终坚持以教学为中心，围绕地方经济建设和社会发展的需要，以培养合格的专业技术人才为己任，全面贯彻党的教育方针，依法办学，坚持深化改革、从严治教，积极适应社会需求，调整专业布局，优化课程设置，加强师资队伍建设和学科、课程建设，形成了较为合理的学科、专业、课程结构，建立了完备的教学质量监控体系，教学质量稳步提高。
建校以来，为国家培养5万余名合格人才，受到社会的广泛好评。近年来我校毕业生就业率一直保持在95％以上。陕西理工大学毕业生就业地区通过以上数据，我们可以了解到陕西理工大学的就业前景不错，不过小吧也常说，除了有好的学校和专业，还需要有过硬的专业业务素质，才能找到满意的工作！如果大家觉得对你有帮助，请点个赞，也欢迎评论区提问。
陕西理工大学车辆专业如何？
陕西理工大学近几年来综合实力提升非常明显，专业建设专业迈入飞速发展的时期，硕士点建设取得了前所未有的成果。你好，我是陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心（百度可以查询，辨别一切真伪）的首席专家张老师，现在由我来回答这个问题。陕西理工大学的车辆工程专业还可以，在全国开设本专业的166所大学里，排在C/166，考生无论是就业还是继续发展，都是没有任何问题的。
陕西理工大学的综合实力在全国排在第393名，其中，人才培养，第409名科学研究，第341名。陕西理工大学是2001年，由汉中师范学院和陕西工学院合并而成的，2016年经教育部批准，陕西理工学院更名为陕西理工大学。学校现有三个校区校园总面积136万平方米校舍建筑总面积68万平方米，现设有17个学院和2个教学实训实训中心，65个本科专业，拥有中国语言文学，机械工程，生物学，化学，马克思主义理论，食品科学与工程材料科学与工程7个一级学科硕士授权点，6个硕士专业学位授权点，学校现有6个省级重点学科(特色学科)，1个国家地方联合工程实验室，1个全国人文社会科学普及基地，1个省级2011协同创新中心，3个省级实验室。
陕西理工大学的车辆工程专业，根据科技进步和社会发展的需要培养车辆工程基础扎实，专业技能强，创新能力较高，综合素质优良，能在企业，高校及科研院所从事车辆工程技术领域的设计，制造，科学研究，技术开发，经营管理和市场营销等工作的应用型高级工程技术人才，以及为地方经济发展有一定贡献的汽车服务工程技术人才。车辆工程专业，是在2003年获批热能与动力工程专业的基础上建立的，该专业在教学，科研和实践的过程中，已经取得了开展的相关研究工作，取得了一定的科研成果。
我女儿考上了陕西理工大学体育教育专业，这个专业前景如何？
谢谢邀请，陕西理工大学是2001年由汉中师范学院和陕西工学院合并而成，所以师范教育仍然是学校的专业设置的重要组织部分，其设置有专业的体育学院。所以，学校的名称虽然是理工大学，但师范教育还是有很好的基础的。体育教育专业是师范类专业，专业主要是培养具备现代教育与体育学科基础理论知识，系统地掌握体育教育的基本技能，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作，能从事体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的复合型人才。
所谓复合型人才就是具备从相近的多个专业方向从事相关工作能力的人才。这是目前体育教育专业与原来单纯培养中小学体育教师所不同的。根据人才培养目标的规定，在前些时候体育教育专业主要是为中小学培养体育教师，但是由于社会体育和其他各种竞赛活动的增多，体育教育专业的学生也有部分毕业生从事这方面的工作。所以，如果学习这个专业大部分是以到中小学教体育课作为主要的职业规划。
当然，也有个别学生不喜欢到学校当教师的，这样会争取进入一些社会体育机构，担任教练或体育指导等工作。所以，进入这个专业学习就业前景是非常明确的，以中小学体育教师为主要目标。在中小学从事体育课教学，其工作性质还是不错的。体育课是学生比较喜欢的课程，从目前的情况看，工作压力也不是太大。如果是女孩子学习这个专业，成为一名中小学体育教师是一个不错的选择。
当然，由于过去体育课不是升学考试课目，属于副科，所以许多学校并不是十分重视体育课，课时有时也会被其他主科课程所挤占。现在，这种情况正在得到改善，国家特别强调德智体美劳全面发展，体育课已经被列入中考课程，并且逐渐会和语言、数学等课程有一样的分值。所以体育课必将会受到前所未有的重视，鉴于这种情况，体育教师的需求也会增加，所以这将意味着体育教育专业在今后一个时期内就业的形势要比以前更加明朗。
将会有更多的学校需要增加体育教师的数量，这对体育教育专业的学生来说，应该是一个好消息。现在体育教育专业的教学，通常以培养复合型人才为主，也就是说不是单纯的培养中小学的体育教师。因为随着人们生活水平的提高，对于各种体育活动的需要也戴越来越大。为了解决在这方面的人才需求，国家已经专门设置了社会体育指导与管理专业。
而体育专业的学生也会开设相关课程，所以社会体育活动的指导与管理也是体育专业的就业方向之一。同时，也有少部分学生因为在某些运动项目上的特长，也有可能在基层组织成为这些运动项目的教练。总之，随着体育在学校教育中地位的提高和人们日常生活中对体育活动的需求，体育专业的就业前景正处于历史最好时期。
