什么是自主招生？什么样的人适合自主招生？自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的一个重要环节。如果再精简总结，自主招生只需知道五个要点：1.考生符合一定条件2.哪些高校能自主招生3.申请材料初审合格4.高考后参加自主招生考试5.通过的考生享受降分优惠那么什么样的人适合自主招生呢？更具体地说，什么层次的学生才能参加自主招生？首先我们需要破除一个错误观念：只有学习特别优秀的学生才适合参加自主招生。
参加自主招生的优势和弊端有哪些？
自主招生的优势一面我就不多说什么了，因为所有的“优势”后无外乎就是“降分”，而今年的自主招生改革之后，最多也就是降20分，虽然在一分一操场的高考中20分是一个非常大的数字，但是对于一些成绩不够优秀的学生来说，这20分的影响力可能还真的不够看。当然了，能够强到降一本线，那就厉害了，但是能有多少人有这个机会呢？这种极个别的例子（相对于整个高考考生）我认为没有什么分析的必要。
我这里讲几个比较现实的问题吧，而这些问题对于有些学生来说可能真的会是一些“弊端”：学习负担的加重不少考生和考生家长都会把“自主招生”当成是一条“捷径”，这种认识是非常错误。这些人往往只看到了人家的“降分”，却看不到这背后的付出。为什么现在很多小学成、初中生会上那么多的辅导班，尤其是一些竞赛辅导班（尽管现在已经没有竞赛了）？说到底就是为了给孩子未来的各种可能发展打一个基础。
对于小学低年级的学生来说，奥数 英语的超前学习是必须的，小学高年级开始初中数学、物理、英语也是必须的，而到了初中奥数、奥物、奥化、奥生、奥信等 高中阶段的全部课内以及部分大学内容的学习 英语（部分学生这个阶段基本上就完成了整个求学阶段的英语学习要求）也是必须的。当然，上面不是都要学，而是会根据自己的兴趣、特长来选择的。
这种学习强度已经成为了很多有自主招生想法的学生必须的过程——再也不是过去那个上了高中之后再去准备的时代了！所以，除非孩子天赋异禀，否则面对这样的竞争环境，想要拿一个“省一”还是非常困难的！搞竞赛、参加自主招生考试、选拔等都会对其他科目学习造成影响无论如何准备竞赛，还是从自主招生初审、笔试、面试以及签约等等都是需要付出时间成本的，这些事情牵扯到的精力是肯定会影响到其他科目学习的。
就能会影响多少，这个还是要跟一个人的学习能力、学习习惯以及过去的基础有很大关系的。例如一个孩子高中之前已经把英语水平提高到了大学水平，而从小在语文学习尤其是阅读上的积累有足够，而他的主要科目学习也都提前（例如初中阶段）完成了，那么高中阶段的各种为自主招生而做的准备工作而付出的时间成本就会相对低一些。但是有多少人能够做到呢？你自己是否是这些人之一呢？我因为孩子学习信息学，所以加入了一些信息学竞赛的交流群，结果我就发现有一些高中学生选择竞赛的原因竟然是因为他们认为自己“裸分”没什么希望考上好大学（或者考不上大学），然后认为信息学很简单，所以想在信息学上碰碰运气——因为他们认为五大竞赛里面信息学最容易……我们不排除有天才的存在，但是绝大多数这个时候才开始准备的高中生是不可能获得好成绩的——因为更多的人早就开始努力了，所谓“水涨船高”，高分人数多了，你现在才开始学，你的成绩会因为别人的更高的分数而导致意义顿失……这不是碰运气的事儿！获得了“降分”等优惠政策，可能会影响正常复习心态这个应该不难理解，因为得到了一定的“优惠”，进而导致精神松懈也不是不可能的，当然，这严格来说根本算不得是“弊端”，我这里单独说不过就是想特别强调一下而已——千万别放松！总的来说，是否选择走自主招生路线我认为应该是基于自己能力的的考虑，而不是基于哪个更容易地考虑。
什么是自主招生？什么样的人适合自主招生？
什么是自主招生？什么样的人适合自主招生？ 自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的一个重要环节。教育部从2003年开始在一些高校进行自主招生试点。其初衷是对现行统一高考招生录取的一种补充，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。但是自主招生演变到今天，人们的关注点已经不再是其初衷了。
我认为作为考生和家长，对自主招生只要理解下面这段话就可以了：符合一定条件的考生在高考前可以报名申请某些学校（全国共90所）的自主招生，经过材料初审合格后，可以在高考后参加该校的一项自主招生考核，考核通过的考生在填报该校志愿时候享受一定幅度的降分录取优惠。如果再精简总结，自主招生只需知道五个要点：1.考生符合一定条件 2.哪些高校能自主招生 3.申请材料初审合格 4.高考后参加自主招生考试 5.通过的考生享受降分优惠那么什么样的人适合自主招生呢？更具体地说，什么层次的学生才能参加自主招生？首先我们需要破除一个错误观念：只有学习特别优秀的学生才适合参加自主招生。
这是错误的。为什么？我们说，如果仅从学习成绩讲，一本线以上所有层次的学生都可以关注和参与自主招生。因为自己观察就会注意到，90所自主招生试点高校本身就是不同层次，既有清华北大这样顶尖层次的大学，也有提档线就在一本线附近的大学。通过考生报名初选过程会自然分出自层次来，使得不同层次的学生不会交叉竞争。特别是考生无需过分惧怕在考试中遇到强手。
举例1，一本线附近层次的学生绝对不会去主动参加清华北大的自主招生。且不说他们自主招生考试通不过，即便能通过考试，他们不过是拿到了几十分的降分录取优惠。可是如果他们的高考成绩就在一本线附近，加上自主招生优惠分数也还远远达不到清华北大的提档线。举例2，清华北大层次的学生也绝对不会主动去参加一本线附近高校的自主招生。
因为他们凭自己的实力，无需自主招生的降分优惠，仅仅凭自己的裸分实力就能考上一本线附近的学校。因此自主招生通过报名初审过程会使得考生自然分层次。所有考生都和与自己学习层次大致相当的考生竞争。那么照此说，是不是一本线以上的所有考生都应当报名参加自主招生呢？其实也不尽然。一本线以上的学生需要考虑，自主招生要突出考核“学科专长、创新潜质”，你适合吗？按理说，考生是否具备“学科专长、创新潜质”，应当让相关高校进行考核确定。
但是由于自主招生报名人数太多，高校要在考试之前根据考生提交的申请材料先进行一次初审。只有初审合格的考生才有资格参加自主招生考试。 高校初审材料根据什么确定考生具备“学科专长、创新潜质”？目前根据各个高校的自主招生报名条件看，考生获得的竞赛获奖证书将起到敲门砖的作用。如果你不具备获奖证书，那么就一定要以其他可以想象的方式证明你具备“学科专长、创新潜质”。
