那么，初中的作文要得高分。与小学作文相比，其实初中作文仍然是写记叙文，基本不上会单纯地涉及写景或是状物类的作文了。而完全是写人记事类的作文。而写人写事也是作文里最难的，从阅读理解来看，其实也可以发现，现代文阅读的难点，都是此类记叙文。
初中入门思维导图怎么画？
思维导图的画法，有一定之规。我们高密市初中历史学科从2013年开始接触，使用思维导图，对画法进行了研究和总结，阅读了东尼博赞、胡雅茹、赵国庆等人书，总结出一套画法，我称之为画好思维导图的八条军规。准备好A4白纸一张（16K纸亦可，不要带方格线），准备好不同颜色的笔，一般三种颜色即可1．把纸横放2．在中间位置画圆圈，在里面写上问题名称3．用曲线向四周发散，线条由粗到细，体现出流动性4．在曲线上写关键词，每条线上只写一个关键词，尽量少用句子、短语5．在画线条、写关键词时，可选择不同颜色的笔6．从12点的位置（12点左右两边都可以放最重要的，然后按从左往右依次排列），按重要程度进行编号（如1、2、3等）7．根据喜好画上有助于联想的标志（颜色、图示、气味，借鉴地图上的图例标注，如战争画上两把交叉的刀等）8．给自己点个赞，洒上自己喜欢的香水。
怎么写初中语文作文才能得高分？
与小学作文相比，其实初中作文仍然是写记叙文，但是基本不上会单纯地涉及写景或是状物类的作文了。而完全是写人记事类的作文。而写人写事也是作文里最难的，从阅读理解来看，其实也可以发现，现代文阅读的难点，都是此类记叙文。那么，初中作文的难点又在哪里呢？就是因为初中的作文不仅仅是简单的记叙文了，而是要求夹叙夹议，要求有一些议论与抒情了，具体地讲，也就要写人时要融入对人物的感情，好恶。
写事时，要通过事例讲出事情背后的道理，这些道理又主要与个人的成长有关。比如，懂得感恩，善待他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。等等这些做人做事的道理，都要通过作文把自己的思考融入进去。也就是说，要看到你的独立思考。那么，初中的作文要得高分。起码要做到几点：1.立意的角度要新颖，也就是说要有独立思考的能力。
不能人云亦云，越写越俗套，而要思考如何巧妙而不失所长的写出新角度，新意思。2.结构要合理。小学生可能就是三段式的作文就可以了，开头总起，中间写人写事，具体详细一些，最后一个总结。可是到了初中，最少要分五段式，面临中考时，七段式的结构又是最优的。五段式，除了开头和结尾之外，中间部分要一个略写段，一个详写段，一个过渡段。
这样的结构给人的感觉是作文更成熟了。3.选材上，要广泛与多元。小学时我们写作文，多是从生活，从身边选材。这是没错的，也是必须的。但是到了中学。我们的作文里如果还总是围绕着自己家里，学校里这点事，就会显得视野狭小，思维受限。这时候要让自己的阅读与体验多发挥作用了。多在作文中写自己读到的一些名言与故事，引经据典，或是多引用一些看到的新闻、评论，或是看到的活生生的事例和由此产生的思考。
这一定会让自己的作文更贴近现实，更有深度。4.文笔上，努力形成自己的文风。每个人说话是有自己的风格的，写字其实也是一样。在初中要通过作文与练笔，探索出最适合自己的文字风格，并且明白，不同的材料，要用不同的风格去表现。比如严肃的话题，文字也要严肃。写有趣的故事，文字最好也要轻松幽默一些。如果偶尔再能有一些金句冒出来，文章的文彩将得到质的提升。
