这方面的知识,有些也是可以从母语迁移过去的,例如：跟同龄人说话,就可以使用某些网络用语。KEY在教英语和对外汉语的过程中,对这种"母语迁移"（网页链接）的影响体会深刻——不要以为只有咱们学英语痛苦,老外（尤其是欧美）在学咱们母语的时候也一点都不轻松。
学习外语学习时,某些话题的背景知识是可以从母语迁移过去的,例如自己的专业,只需要学习一些专有名词,就能很轻松地看懂、听懂,口语表达也比不熟悉的话题容易得多。这方面的知识,有些也是可以从母语迁移过去的,例如：跟同龄人说话,就可以使用某些网络用语。
汉语的母语是普通话还是粤语？
汉语所谓的母语，显然指中国古代的“普通话”，而不是现在的普通话，现在的普通话，大约在上个世纪初以现在北方语系集成而成的“普通话”，基本是源自清朝贵族集结地承德滦平地区满族人的汉、满音“综合”体，只有四个声调。而古汉语有多达六、七个声调，由于地缘关系，地处祖国南端的广东、福建等地所说粤语（白话）及闽南语的区域，离当时的北方遥远，受其影响较小，所以能较好地保持古汉语的特征，有九声六调。
孩子学英语，会影响学习汉语吗？
在我们的现在的环境中，这种影响几乎可能为零，因为我们没有英语环境，他怎么能够影响到汉语的读写以及社会交流了。孩子学习英语固然是一个不错的选择，但是我们觉得孩子的语言发展能力没有必要人为的拔高。揠苗助长，这个故事我们都知道，或者说成拔苗助长的故事。当然家长可能基于自己的目的和经济实力以及孩子未来的发展，会让孩子提前的学习某些知识，这个知识包括英语，如果家长有这方面的需求可以进行，但是最好选择比较正规的方式。
在中国真正用标准普通话做为母语的人口大概有多少？
那肯定?是首都北京和河北承德等一些地区了！因为普通话本来就是以北京语音为标准音！北京是普通话的发源地和故乡，中国的标准语只可能诞生在官员和知识分子最多的首都北京，早在大清雍正年间就要求各地官员必须会说当时的标准语北京官话了！由于河北承德地区是皇家避暑之地和狩猎的围场，有许多京城的皇亲贵戚官员八旗官兵驻在当地，于是承德滦平等地人民也学会了北京官话！其实?如果不拘泥标准音，那么东北同胞其实每天说的也是东北口音的普通话，北京天津河北等地的人都听的懂东北人民说的话！再扩展一下，全国百分之七十的地区都属北方官话区，北到漠河南至云南都属北方官话区！只是会细分为中原官话西南官话等等！南方地区唯一每天用最接近标准普通话交流的城市是深圳！总之属于北方官话区的人民说标准普通话的难度要比吴语区粤语区闽南语区容易的多！〈多谢邀请！〉。
普通话的源头是满语吗？如果不是，中国有哪个省的汉族人是以普通话为母语的？
普通话的源头当然是汉语了。普通话就是指北方官话，跟满语没有直接关系。稍微对普通话和满语有基本了解，都说不出这种缺乏常识的观点。如图所示，我们可以看到官话（mandarin）使用范围之广。当然了，或许有人会望文生义——认为官话或普通话的英语mandarin，发音与“满大人”非常接近，由此论证普通话的源头是满语。
这就是纯属无知了。mandarin这个词最早是16世纪葡萄牙人提出的，显然与满族、满语没什么关系，后面这两样那时候还不存在呢。从普通话与满语的语法构成来看，两者也不是一回事。普通话只是标准的语音，但是在语法上严格遵循SVO语序（主谓宾）的特点，属于孤立語，发音有声调。满语则不然。满语属于阿尔泰语系，在语法上是SOV语序（主宾谓），属于黏着语，读起来没有声调。
以上面这份满、汉双体的奏折为例，第一句话的满语是：enduringge ejen geli dabali kesi isibufi aha i jui šuhiyūn be aisilakū hafan sidahangge.对应的汉语是：皇上格外加恩，将奴子书勋补放员外郎。请问有人觉得这两者存在任何相似之处吗？ 当然啦，我不否认某些地区的汉语确实吸收了一些满语的元素，像是北京话就是一例。
KEY在教英语和对外汉语的过程中,对这种"母语迁移"（网页链接）的影响体会深刻——不要以为只有咱们学英语痛苦,老外（尤其是欧美）在学咱们母语的时候也一点都不轻松。
