二、具体可以这样做1、尝试改变教室内课桌椅的摆放。现在很多幼儿园已经改变了传统的课桌椅摆放的形式，以前的两人同桌、三人同桌、单人一排的作座位形式，现在更多的是采用小组座位安排法。就是几个学生或者六个学生的课桌拼在一起，大家围坐，这样更加方便小孩子活动和交流。2、增加电子技术设备。小孩子教育创新的一个重要内容就是将依托于书本的简单教学改革为了更加多途径的教育方式。
加之现在机器人课程和小朋友的编程教学的快速普及，大家可以让更多的科技走进幼儿园。所以在布置教室时可以增加各种各样的多媒体设备，这样才能与先进的育儿理念接轨，也能帮助老师拓展教室的范围。3、幼儿园教师布置要有替换区和不替换区之分。在布置教室时，有些内容要设计成可以替换的设计，这样一是可以更具需要临时改变，而是经常更换可以保护小孩子的兴趣，也能利用好教室墙壁等进行等价多元的活动和教育。
幼儿教师如何做好幼儿园区角环境创设？
外行看热闹，内行看门道。很多外行人觉得幼儿园环境创设只要做到可爱好看就行了。其实并不是这样的。在教师眼里，班级环境是幼儿在幼儿园的另一位老师，而且起到的作用不亚于一位幼儿教师。无声的老师幼儿园的一日生活中各个环节都蕴含着丰富重要的教育，生活对于幼儿来说是一件非常重要的事情。比如，在喝水区，用幼儿能看懂的方式让幼儿了解喝水的正确姿势，太多是多少，太少是多少等。
可以通过环境的创设让幼儿在各个环节都做到心中有，心中知，能立行。如何做好环境创设首先先确立教育的对象，环境服务于谁？环境创设受益于谁？当然是幼儿。高度适宜幼儿。幼儿都是比较幼小，高度也不高，视线也是比较低，环境创设的高度要与幼儿的视线是持平的。内容适宜幼儿。幼儿的理解能力只能靠图，少量字来呈现。通过幼儿看得懂的方式表现，内容应适宜幼儿生活习惯及自理能力的培养。
幼儿园班级里的环创为什么要经常更换？对孩子来说有意义吗？
要想弄清楚幼儿园班级里的环创为什么要经常更换？首先需要了解幼儿园里的环境创设对幼儿有什么作用，下面小孙老师详细的给大家介绍环境创设的重要性与必要性1、在环境创设中折射本土文化 幼儿园的环境应呈现出当地的文化风情，这是我们的在创设环境的一大特色，从材料器具的使用以及呈现在墙面上的装饰，都可以体现出幼儿园所处地域的风土人情以及地方特色。
