农民生活在最基层，直接与种植业打交道，就拿果树品种来说，农虽然不知深奥的育种原理，但他确能感觉到好吃，好看，能丰产，就认为是好品种，农民大多选育的是自然杂交的实生种子品种，现在农民的果园，好多品种混栽在一起，形成天然种子，层积处理后自然生出有可能就会选育一个好品种，一些基层工作者已能成为育种达人，山东平邑县地方镇果树站就选育出好多新品系，其中有红香妃李子，富岛红桃，金香妃油桃等，可网上查询。
为什么在公办学校懒散的教师到了民办学校后变成了先进典型？
“有人视我为稻草，有人视我是个宝”，私立学校的机制明显优于公立学校，更能激发人的工作积极性。这就注定有一个大趋势，那就是“私立走强，公立走弱“私立学校教公立有几个明显的优势。1、人事关系简单，质量成绩是根本，多做事多拿钱，制度严明，越是干的好，待遇就越高，优胜劣汰，拿多不眼红，很少怨言，不存在公办学校里的“大锅饭和干多干少一个样。
”2、杂七杂八的检查少、应付少、其他杂事更少，领导老师精力更集中，心气更顺，能一心一意投入教育教学。3、财务自主，工作奖励力度大，待遇灵活性高，能激励人。公办学校中考高考考的再好，也不能大胆奖励，一是没钱，即便行政账务有钱发了也违规，也不能旅游奖励，否则就是财务违规。4、私立学校能更加吸引优秀老师。这不，近段热炒一个话题，南昌私立学校吸引抚州骨干教师，开出的条件相当吸引人。
安家费50至100万，年薪30至50万，还签订协议一直到退休。这样的条件，没有哪个老师能拒绝。在现在老师都进入社保的大环境下，骨干老师被“挖走”，是不可阻挡的趋势。而拥有众多骨干老师的学校，不愁质量不提高。正因为有上述优势，注定私立学校会走强。很多在公立学校表现很一般的老师，工作积极性被极大的调动出来，工作成绩就会很优秀。
