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怎样缓解高考压力,孩子高考压力大怎么办 家长怎么缓解高考压力

来源:整理 时间:2022-08-06 12:46:12 编辑:教育管理 手机版

1,孩子高考压力大怎么办 家长怎么缓解高考压力

我是一名考生,我在高考时过度紧张,全身发抖,此时的我已经没有任何办法来解压了,只是在做题时,充满自信,静下了心,甚至徜徉其中,不能自拔,压力消失。作为考生,我认为家长首先不要太过问孩子的高考,更不要表现得紧张,否则后果严重。最好的办法是鼓励孩子如:你面临这么大的压力,学成这样已经很好了。从根源上解压的唯一方法是在平时付出地狱般的努力,这样才能在考试时充满自信不紧张,所以家长要鼓励孩子,越到考前越要沉住气,静下心,钻研题目,沉着冷静。家长不要将高考看得太重,一定要营造一个轻松的环境,家长的轻松鼓励,对孩子的影响很大,这点很重要。

孩子高考压力大怎么办 家长怎么缓解高考压力

2,高考学生如何缓解高考前的压力呢

物竞天择,适者生存,这是自然规律。心理学研究表明,适度的压力,有助于挖掘个人的潜能,最大限度地发挥自己的水平。但压力太大,使人长期处于高度紧张状态之中,同样会产生很多消极影响。你不妨试试以下几个策略:  策略之一:欲胜人,先胜己  复习备考,自信心是非常重要的。但是,要如何消除苦闷自卑的心理,增强自信心呢?  (1)要正确看待自己。要充分看到自己的实力,不要因一次考试成绩不好就否定自己。(2)要认真分析考不好的原因。(3)要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差,接连考试成绩都不理想,也不应自卑。应赶快找原因,改变方法,调整期望值。(4)鼓励学生写日记。写日记,这是一种自己对自己倾诉的方式,也更可以看到自己有哪些成功或不如意的地方,提醒自己要正确对待;在此基础上,针对自己经常担心的弱势,写出针锋相对的“自信训练词”,如:“考试只是一个阶段性评测,远远不能反映我的全部价值”等。策略之二:学生之间相互鼓励  处在高考期间的学生最需要交流,也最需要宣泄。同龄人在一起时,哪怕是发发牢骚,也会在心理上获得一个缓冲的机会。这是人的正常需要,对考试也是有好处的。人在最艰难困苦的时候,如果有人不断地给予自己肯定和鼓励,将是人生的一大幸事。在这个关键时刻,一句关心、鼓励的话,有可能改变人的一生。因此,在每次模拟考试之后,可以小组为单位,要求每个人必须为组内其他成员写一段鼓励的话语。策略之三:师生之间结对交流  在几年的学生生涯中,每个同学都有自己信任和崇拜的老师。如果发动这些老师做学生的思想工作,效果将非常理想。浙江师范大学附属中学就采取高三师生结对交流的方法,让学生与自己信任的老师结对,经常进行思想交流,在老师的指引下,及时发现自己的不足,消除不良心理,调整复习备考状态,让自己始终处于最佳的竞技状态之中。策略之四:老师、家长、学生“唱同一首歌”心理学上讲的“考试焦虑”在有些家长身上体现得比学生还明显,他们有的变得比平时更严厉,有的变得比平时更亲切,有的食不甘味、夜不安寝,而家长的“不安”,最终会造成考生的“不安”。而解决“不安”的办法首先是家长充分相信孩子、接纳孩子;其次是家长要接受现实,孩子们之间存在着个体差异,更不能认为考不上大学就没有出息,即使考不上大学,自己所学知识将来肯定会有用武之地。同时,学科教师尤其是班主任要与家长一起努力为学生营造良好的人际环境,帮助他们转变观念和掌握一些辅导的技巧。家长、学生和教师只有对高考有个共同的正确认识,才能使学生少一些心理负担,多几分轻松和自信。策略之五:不以模拟战绩论英雄模拟考试成绩虽然对考生预测高考有一定的参考价值,但不能以此论英雄,更不能因此断定高考的成败。如果仅仅把目光放在模拟考试成绩上,对即将到来的正式高考就很不利。  况且考试分数的高低受多种因素的影响,如命题动机、内容侧重方面、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。另外,模拟分数高也不能盲目乐观,过去我们总把失败当“瘟疫”,其实,成功时受到的压力有时并不比失败轻多少。所以,最好是把考试作为仅是一次对知识掌握程度的检验,而不是一考定“终生”。策略之六:建立良好的人际关系人是社会的人,只有在集体中才能诞生优秀的个体。所以,即使学习再紧张,自己心目中还是要有集体、朋友和同学的关系,要把自己融入到集体之中去。在紧张的备考时,你可以将内心的狐疑、不满向朋友倾诉,听听朋友的意见。不要由于别人在背后说了自己的坏话,从此埋下怨恨的种子。应该拿出豁达的气量,主动表示友好。同时,要学会自我批评,不要把责任全往别人身上推。换一副“眼镜”看世界,我们就会少些忧愁与烦恼,多些开心与快乐!总之,无论在考前和考中,考生都要以平常心对待高考,心情自然稳定。

高考学生如何缓解高考前的压力呢

3,怎么缓解高考前的压力

高考前如何缓解焦虑和压力可以通过听音乐放松心情,这种音乐应该由乐器慢慢地、静静演奏出来,使人宁静的音乐有二个特性:熟悉与喜好,所以无论是何种音乐,只要能让你高兴就好。 体育锻炼、规律性运动可能是解除压力的最实际方法。做四十分钟的运动,可以减少压力长达三个小时,若是相同时间的休息却只能让你轻松二十分钟。同时,若是愈紧张,运动之后就愈能感到愉悦。 散步: 利用就餐时间让自己的心灵休息一下,独自一个人,全神贯注慢慢地享受食物。之后可以去散散步,一段十分钟的轻松散步,可以让紧张的情绪得以纾解。多和别人交流也是可以缓解高考带来的焦虑和压力。 (你好 ,请参考 ,祝你学习进步 ^_^
魔力卡通原创动画学院 专业设置:动画(三维动画设计)【本科】、影视动画【专科】 由其卡通动画一线精英、全国资深职场训练师、专业大学生心理咨询师共同组成,从技能、素质、心态及就业四大方向全方位为学生提供国内顶级专业服务。 班级实行“三重辅导”,即一个班级配有心理辅导班主任、企业实训导师及职场训练师,从就业心态、职场素养、技能学习等方面实施三重辅导与服务。 毕业颁发重点大学专科,本科文凭 全国免费咨询QQ:136-5574-169李老师
要对自己有信心!不要在难题怪题上下功夫!!多做基础题目!!增加自信心!!避免与同学 父母 老师 朋友等发生矛盾!!保持身心健康!!以乐观态度迎接高考!!
走访老师 接受建议 沟通父母 取得支持 自我放松 研究就业政策 吃好喝好 多做体能锻炼

怎么缓解高考前的压力

4,怎样减轻高考带来的压力

尽快把“怕、烦、悔”抛脑后 高三最要紧的是调节心态。克服“怕”、“烦”、“悔”等消极情绪,就离成功更近。 不要怕。不要把高三视为畏途,患得患失,不要总是担心自己不能顺利地走下去,或是担心自己08的高考万一考不好怎么办。怕字当头,百事难做,容易做成的事也要做不成了。罗斯福若是没说过那就是我说的——“世界上唯一让我们害怕的事就是我们害怕。”不正说明这个道理吗?横下一条心往前闯,抖起你心底的“壮士一去兮不复还”的勇气,才行。 不要烦。高三作业量更大,压力更繁重,休息时间可能会更少,这时候容易产生烦躁。跟朋友或亲近的师长倾诉,打一小会球,在操场或小区里跑步散布,在阳台上做做体操,暂时放下难题,换一个学科,做一点家务,听一小段舒缓的乐曲……这些方法都可以试一下。当然,“烦躁”“烦恼”的频频来袭,其实也正是我们心灵不够强大的表现,提醒自己:超越和成熟就在此刻此事,跳开一些看待眼前的小小烦恼,“必须跨过这道坎”,不是吗?试回忆,你还能清楚的记起上半年甚至上个月上周的“偌大”烦恼吗?时间能洗涤一切,而心灵强大的人能拨快时钟,更干净利索的把烦恼消化掉。“烦恼即菩提”,何不就从这一刻试一试开悟与解脱呢? 也不要悔。有的同学高一高二荒废时间过多,基础没有打牢。高三复习时常会感到漏洞百出,因此懊悔不迭。人都没有能力拔着自己的头发上天,也没有能力向身后纵身一跃,跃到2005年的某一天。悟已往之不谏,知来者之可追。对于智者而言,他的“智”不在于没有“不谏”,而在于这“不谏”是为他的“追”而存在的,且几乎仅仅为此而存在。套用鲁迅先生的话来说——真的猛士,敢于直面充满缺陷的人生。用我的话来说——记住,天桥底下跑江湖的踩钉板吞刀剑可能还有几回博一两个硬币,但天底下可没有人花钱买你的自我折磨,更没有人为你的自我折磨喝彩助威。 不要悔,给自己当头一喝!悔非但无益,陷入悔恨的泥沼更是你未来日子新的悔恨的最好素材!深一步想,过多的悔,其实还是源自你心灵的软弱。 说句实在的,对高三同学来说,成功就是考上如意的大学。同时也应认识到,说到底,成功更是不断的超越自己。在学识上,在思想上,在心性上,让自己更接近完美的境地。

5,面对高考压力怎么办

高三一定要讲究方法和效率,这样才能事半功倍!以下是一些好的学习方法,希望能够对你有所帮助!第一,要平衡心态。不要过于紧张,虽然高考很重要,但也要保持一颗平常心,胜不骄,败不馁,把平时做题都当成高考,这样高考时就能像平时一样自如。并且适当进行娱乐活动,保持好心情,但不能耽误学习。第二,要找到适合自己的学习方法。上课认真听讲,下课多做习题,查漏补缺,分层次的系统的复习。要保持各科均衡发展,千万不能偏科。第三,要调整作息时间。不要晚上熬夜到太晚,不然可能会影响白天的学习,得不偿失。第四,多跟老师同学沟通,不懂就问,既能丰富知识,也能搞好人际关系,为自己减轻心里压力。第五,要对自己有信心。时常憧憬一下未来,可以增加学习的动力。不妨试试心理暗示。第六,要有计划的复习。比如为自己定下每次考试的目标,制定每天的学习计划,把时间和知识都分成小块,效率比较高。 复习计划:1.全面复习的基础知识。(回归课本)2.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习.(做试卷)3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。(作比较、查缺补漏)4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力。(提高技能、但是也要理解和举一反三!)我知道有一个博客挺好的,博主曾经从最后一名成为高考状元,只用了6个月的时间,他的一些方法,也许会对你有所帮助!你可以百度找一下李晓鹏新浪博客,里面除了有各科的学习方法、重点归纳,还有各个科目详细的复习计划、解题窍门以及复习资料,都是他的经验总结,希望能够帮到你哦!加油!O(∩_∩)O~
高考并不可怕,好好把握,就把它当作平时的考试一样,放轻松点,别老是自己给自己施压,好好调节自己,高考临近的这几天,不用天天沉入题海,看些平时比较典型的题型!没事儿的时候听听轻音乐。和朋友聊聊天,保持良好的心态哈!压力会增加你的偏头痛,少激动最好!
合理调整心理
你好 我是曹老师 听你的描述挺吓人的 要真这样你可就危险了 让我给你“把把脉”看看到底怎么了 我空间有个测试表 你去试试 有问题随时找我

6,高考压力怎样缓解

有些成年人以为学生是最快乐的,其实学生的压力并不亚于成年人,特别是处在中间档次的学生,心理压力特大,心理素质好的还可以,心理素质一般的就很为难,你不能都教育说“神马都是浮云”吧! 再一个心理素质那是在生活环境中锻炼来的,你不能要求学生们都有一个很好的素质吧,因为他/她们还在成长阶段,不可能像成年人一样,思考问题的方式、方法是不一样的,所以一般的都有很大的压力。 减压的方法只有是家庭帮助、理解,自己努力,别无捷径可循。(不要以为高考是唯一的出路)
也许你已经调整过自己的思想,尽量减少压力源,却依然出现一些压力反应(如失眠、头痛、肌肉紧张等),那么应该如何处理呢?你可以试试做一些松弛练习,前面已经介绍过的“嘘呼吐故法”、“站桩功”、“坐禅凝神法”都是比较使用简便的松弛方法,需要时你不妨一试,亲身感受其效果。为什么松弛练习能有助减压呢?因为当我们受压时,身体很自然会处于备战状态,整个人如箭在弦,拉得很紧,容易出现种种令人不适的身体反应。而进行松弛练习正好使我们摆脱备战状态,令我们得到舒缓,减轻压力。 对于年轻的学生来说,简单且有效的松弛技巧是爱抚法。具体操作方法如下: 患者俯卧位,医生(可由其父母担任)立其左手侧,沉肩、屈肘、悬腕。医生以其右手手掌根在患者脊梁骨两侧由上至下,从心俞穴抚摸至八髎,左右各9下;再 在患者的腰部,垂直脊梁骨来回抚摸9下;再反复。与之同时,医生左手掌在患者左右天宗穴位之间顺着肩部来回抚摸。每次爱抚20分钟左右。 抚摸不同于按摩,掌指平放于施治部位,贴而不实,浮而不滞,轻拂而过,循于皮表,反复连贯,滑而抚摸,着力轻柔,持续均匀。也就是说,手法需均匀缓移,不可忽快忽慢,时浮时沉。
想想最坏的结果是啥?? 然后接受它! 就搞定了.
淡定…
多玩点网络游戏,最好沉迷下去,这样就不会觉得高考有多废物了,游戏才是正道,什么都是垃圾,特别高考,每年高考都害死一堆考生
放松心态,深呼吸,多跟家人朋友聊聊,分解自己的压力,其实高考没有那么恐怖的,只是相对来说比较重要的一次考试而已

7,如何缓解高考的压力

其生活规律应该一切照常,可多吃点水果..正在高考,一定要全力坚持全面复习.与高考无关的事先放一放.保证睡眠,确保高考时的体力和答题效率.高考的最后冲刺时,一定要平常心.现在要做好集中精力全面复习,多记公式和单位,多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,太难的题就要有选择的放一放,以基础为主,多拿得分点.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.找学习的弱点加强之.不要以一时的成绩好坏影响你的复习.考试时一定要心细,先易后难,交卷前要反复检查,尤其是概念,定义,公式,单位,用语,标点符号等是否正确使用等.送你下面的留言,祝你成功!!!眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,报志愿时:量力而行,考试时:不言放弃,考后:平常心.
身体是本钱。考不好还有明年。
无论是工作,学习和生活:减缓压力的8个招数 1.避免大事小事一把抓 实验证实,女人比男人更有压力感。原因是,让她们担心的事情太多、太杂。其实,何必杞人忧天,不妨每天清晨将思路整理一下,把有限的精力集中在眼前必须面对的事情上,就不会觉得压力过重了。 2.抽出几分钟放松自己 每天在锻炼时,或是在工作间隙,抽出几分钟,集中注意力,不夹杂丝毫杂念,只去感受你看到的、听到的、闻到的,触摸到的。或是找个偏僻的地方,发呆、哼哼小曲,或是每天挤出20分钟左右,在完全放松的状态下散步。 3.把最担心之事说出来 医学专家曾对一组患类风湿性关节炎和哮喘的患者做压力敏感实验。结果发现,那组善于把自己的感受淋漓尽致地表达出来的患者,发病次数越来越少。 4.定期去做按摩减压 研究显示,按摩能够促进早产婴儿体重增长,改善哮喘患者的肺功能,增强男性对 HIV 的免疫力。如果没有条件定期按摩,偶尔为之的修脚、剪指甲,或者做脸,同样有一定作用。 5.无论多忙别忘运动 运动可以随时安排,譬如午饭后30分钟的散步,或者工作间隙伸展一下身体,走动走动。有实验表明,跑步机上走30分钟,焦虑程度可以降低25%,大脑活力同时得到改善。 6.善找借口为自己开脱 当工作进展不顺利时,不要自怨自艾。告诉自己,看样子,应该那样去做,而不应该用这种方法。 7.每天安排时间自娱自乐 压力在你笑的时间是不存在的,笑不仅能缓解紧张情绪,还能增强免疫功能。常和朋友分享有趣的事,或者找个傻得可爱的屏保,或者买张喜剧碟片回家放肆地开怀畅笑一番。 8.面对挫折,变被动为主动 无论是顺利还是倒霉,生活总是酸甜苦辣咸五味俱全,我们都要学会勇于面对。只有像皮球那样,即使掉到地上,也能反弹得起来,并且要弹得更高。 6.善找借口为自己开脱 当工作进展不顺利时,不要自怨自艾。告诉自己,看样子,应该那样去做,而不应该用这种方法。 7.每天安排时间自娱自乐 压力在你笑的时间是不存在的,笑不仅能缓解紧张情绪,还能增强免疫功能。常和朋友分享有趣的事,或者找个傻得可爱的屏保,或者买张喜剧碟片回家放肆地开怀畅笑一番。 8.面对挫折,变被动为主动 无论是顺利还是倒霉,生活总是酸甜苦辣咸五味俱全,我们都要学会勇于面对。只有像皮球那样,即使掉到地上,也能反弹得起来,并且要弹得更高。

8,如何缓解高考压力

从历年的情况看,总有许多水平很好的考生因心理压力过大、心理不稳定、考前学习状态不佳而导致高考失败或成绩不理想。如果说考生的知识水平是考生考取理想大学的硬件的话,那么考生在考前以及考试中的心态的稳定、心理平衡与轻松则是取得理想成绩的软件。所以说考生在高考前以及考试中,积极调试、减轻心理压力是非常必要的。针对考生在考前因时间紧、压力大而导致的长期的过度紧张、焦虑不安、抑郁等心理问题,考生与家庭可以结合实际情况,积极进行减压疗法,使考生在考前心理放松,心态平稳,恢复到正常的身心状态 (一)饮食疗法包括两个方面。一方面是指科学合理的饮食可以保证考生生理健康,为考生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础。这是考生减轻心理压力的生理保证。另一方面,有些食物有直接减轻人的心理压力的作用,有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率,使我们的思维更加敏捷,精力集中。如维生素C就具有减轻心理压力的作用,当人承受巨大的心理压力时,身体会大量消耗维生素C,所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品。 另外,少食、多餐也有助于减轻考生紧张与疲劳。如经常咀嚼诸如花生、腰果等食品对恢复体能、减轻疲劳是有一定帮助的。而过硬过于油腻的食物,对考生来说则不是理想的食品,因为精神紧张必然影响肠胃的消化功能,这些食品会增加肠胃的负担,反过来会加剧考生的精神紧张。 2.运动减压法 科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合,劳逸结合有助于减轻压力,及时消除疲劳,同时还会有效转移考生的注意力。对于长时段、高强度的脑力劳动,更应该进行有益而适宜的体育运动,以此减轻紧张度。如在星期日时家长可与孩子进行爬山、打球、游泳等活动。针对考前时间紧的情况,考生应学会抓住间隙时间进行体育锻炼。如在学习中的间隙时间可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活动。从考生的实际情况看,考生晚锻炼比早锻炼好。因为早锻炼虽然空气好一点,有助于大脑充分吸收氧气,但考生考前大都处于身心疲惫状态,这往往导致早锻炼后,考生整个一上午都精神不振。而傍晚锻炼因有一个吃饭休息的调试过程,却可避免这种情况出现 3.转移减压法 有意识的转移注意力是减轻心理压力的有效途径。如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游,还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。 考生还可以进行左右脑思维的自主转移,为此考生应将文理科交叉起来学习,文科与理科的思维活动是由人的左右大脑分工负责的,这样文理交叉学习可以让左右大脑轮流活动,这种转移既可以减轻大脑的疲劳度,也可提高学习效率。 4.环境减压法 对于考生来说,在学校的学习氛围已经是够压抑和紧张的了,所以在家庭环境方面,家长应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围,而不能制造考前压抑、紧张的家庭氛围,如在言行上不要天天对考生灌输努力学习考大学或名牌大学等字眼等等。 家长在考前应积极与孩子进行亲子沟通,如倾听孩子的倾诉、与孩子多聊天、尊重孩子的意愿、多鼓励孩子,还应积极引导孩子进行自我宣泄,如以幽默的方式逗孩子开怀大笑,对孩子遇到不快时适当时可让孩子痛快地哭一场,经常对孩子进行身体接触式的爱抚,甚至经常拥抱孩子等等。 5.睡眠减压法 充足的睡眠是保证考生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提。如何改善考生的睡眠呢?首先家庭应为孩子营造一个安静的休息环境,其次针对考前睡眠时间少、身心过度疲劳,考生应进行多时段的睡眠。对脑力劳动过大过强的人来说,多时段的休息是调节过度紧张的有效方法,这已被爱因斯坦等许多科学家的切身经历所证明。 6.过渡减压法 考生在考前进行一周以上时间的休息与调整,以让考生以充沛的精力应试。考生在考前一个月前应该慢慢减小学习强度和减少学习时间,采取过渡调节方式。如果考生在考前一周完全停止学习活动,不利于考试时迅速建立应急机制。心理学研究表明,人们如果处于高度紧张的工作压力下,长期下来作为一种应急机制,人的大脑中枢会相应建立起高度紧张的思维和运作模式,使人能适应高紧张度、大压力的生活、工作方式,如果突然停下来无事可干,使原来那种适应高度紧张的心理模式,因突然失去对象物,面对宽松无事的环境,反倒不适应。所以许多考生停止学习后,往往会产生抑郁不安、失落、心慌等不适的心理现象。对此考生与家长都以为是因过度紧张的学习造成的,而不知道是急刹车惹的祸。 这样做也许会帮助你的
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