2021年广东高考人数，今年高考广东省有多少考生

1，今年高考广东省有多少考生

广东省教育考试院有关负责人介绍，今年广东考生人数为61.5万，较往年减少3万人。其中广州市考生从去年的6.5万人下降到6万人。下降原因一是缘于复读人数减少，一是中职考生报考减少。今年广东计划招收41.2万人，比去年增长7.18%，其中本科招收20.2万，专科招收21万。报考人数减少，招生计划增加，录取率必然提高。

今年高考广东省有多少考生

2，广州人口2021总人数口是多少

据2021年5月18日第七次全国人口普查公报发布的公告显示，广州市常住人口为1867.66万人，继续保持全省总人口第一大城市的地位。2021年5月18日，广州市第七次全国人口普查公报发布。公告显示，广州常住人口为1867.66万人，比2010年第六次全国人口普查的1270.08万人增加597.58万人，增长47.05%，继续保持全省总人口第一大城市的地位。人口排名：广东第1全国第5。近十年来，广州常住人口呈现快速增长趋势，年均人口增长率为3.93%，高于全国0.53%的平均增长率和全省1.91%的平均增长率。这说明广州对人口的吸引力在不断增加，充分展示了这个一线城市的活力。另外，与全国相比，广州的平均家庭规模较小。公告显示，广州市每户平均人口为2.22人，比2010年第六次全国人口普查的2.73人少0.51人。根据国家统计局公布的数据，中国每户平均人口为2.62人。据采访的专家介绍，广州作为中国一线城市，一直以来人口流动频繁，房价在一线城市相对较低。年轻人婚后倾向于独居，导致家庭户数规模持续萎缩。

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3，2021年高考时间是怎样的

6月7日;6月8日2021年高考时间为6月7日~6月8日。具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。教育部官网发布《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》附带的《2021年普通高等学校招生工作规定》中明确，全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。省级统考和高校的招生考试时间，分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。

2021年高考时间是怎样的

4，2021高考时间是怎样的

6月7日至6月8日2021年普通高等学校招生全国统一考试考试时间为2021年6月7日至2021年6月8日。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同。2021年普通高等学校招生全国统一考试（简称：2021年全国高考），是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。2021年普通高等学校招生全国统一考试考试时间为2021年6月7日至2021年6月8日。普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德智体美劳全面衡量，择优录取。中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。

5，2021高考难度会上升吗

2021年的高考难度应该会比2020年要高，2020年的高考只是新高考来的一次变化，以后的考题和时事结合更加紧密，说明了2021年的高考考题难度会比2020年要难，但是题目毕竟不同，对不同的人来说，影响不一样的。2021年“新高考”将会正式实施，很多学生担心高考会更加艰难，这种担心是正确的，从目前的状况来看，2021年的高考难度应该会比2020年要高，2020年的高考只是新高考来的一次变化，以后的考题和时事结合更加紧密，说明了2021年的高考考题难度会比2020年要难，但是题目毕竟不同，对不同的人来说，影响不一样的。2021年高考难度会加大原因1、复读人数增加，高考竞争激烈由于2020年疫情的原因，虽然高考因此延期，但在疫情期间，不少学校选择以网课的形式继续教学，从心理压力和教学质量上，对2020届考生产生了影响。由此可见，相较于平淡无奇的其它年份，疫情得到控制后的第一年将会可预见的增加，因为受到影响发挥失常而复读的考生，竞争将会随着高考人数的增加而更激烈。2、复读生将受限，教学资源不同2020年上半年，贵州、四川、云南等地相继出台相关规定，明确对于招收复读生、举办复读班进行限制，其中部分地区甚至要求公办高中、普通高中严禁招收复读生。虽然可以预见到2021届复读生将会因疫情增加，但由于这些规定的出台，部分地区的复读生将不能享受以往的教学资源，仅能进入私立高中。3、高考改革，应届复读各有优势众所周知，2021年河北、辽宁、江苏、福建都将迎来高考改革，根据北京、湖北的相关官方回复表示，政策上对复读考生没有限制，高考改革对复读考生没有影响。实质上，在高考改革的背景下，全新的考察模式对于复读生是陌生的，但他们却需要更短的熟悉时间。不过也有类似浙江地区保留成绩的政策，复读生相对应届生更有利。

6，广东历年高考报名人数统计

2017年广东省高考考生报考总人数75.7万人。比去年增加1.1万人。据相关人士透露，随着政策的放开，今年的进城务工人员随迁子女考生(俗称“异地考生”)人数较去年有了明显增加，预计在去年的9000多人基础上翻番。2016年广东高考报名人数73.3万据统计，2016年广东高考考生报考总人数73.3万人，报考总人数比2015年减少2.1万人。2016年是广东省全面放开异地高考的第一年，符合报考条件的省外户籍随迁子女考生有9500多人。广东是外来务工人员大省，外来务工人员接近2500万人。据统计，2016年在广东接受义务教育的外省籍学生总人数大约有219万人，其中80%集中在珠三角地区，这与外来务工人员的分布情况相同。2015年广东高考报名人数75.4万2015年广东省普通高考报名人数75.4万多人，与2015年基本持平。广东省共有5万多人参加艺术术科统考，其中美术4.3万多人，音乐8千多人，考生人数与2014年基本持平。2014年广东高考报名人数75.6万2014年全国高考报名人数为939万人，较2013年增加27万人，增幅3%。其中，2014年广东普通高考报名人数达75.6万人，占全国高考报名人数的8%，继2013年后再次成为高考第一大省。

2017年安徽高考报名人数暂未公布2016年安徽高考报名人数50.99万2016安徽省普通文理科高考的报名人数为50.99万人，比去年减少了约3.6万人。省考试院相关负责人介绍，这也是安徽省高考人数从2012年以来的“首次下降”。安徽一直是高考大省，2008年达到巅峰数值，为61万考生。之后，安徽普通高考(不含对口招生)报名人数连续5年“缩水”。到2012年，达到50.6万人。但从2013年开始，这一人数又迎来“小回温”。省考试院相关负责人表示，这种小幅变化对考生录取的影响并不大，特别是继2012年全省的高考录取率“破八”后，上大学对考生而言已经不再是一件难事，家长和考生们更关心的是能否“跨进”本科。2015年安徽高考报名人数54.6万2015年，安徽省报名参加高考的考生共计54.6万人，其中，普通高考报名文史类19.44万人，理工类33.27万人，分别占36.9% 和63.1%;男生人数27.97万人，女生人数24.74万人，分别占53%和47%;应届考生42.83万人，历届考生9.88万人，分别占 81.3%和18.7%。随着平行志愿满足率的提高，高考复读生数量也在逐年减少。2015年往届考生为9.88万人，比去年减少了3000余人。2014年安徽高考报名人数52.7万2014年安徽省高考报名人数达到了52.7万人，比2013年增加1.6万人。其中，20.9万人是文史类考生，占39.7%;31.8万人是理工类考生，占60.3%。考生中，男生有28.2万人，占53.5%;女生有24.5万人，占46.5%。城镇考生有22.5万人，占42.7%;农村考生为30.2万人，占57.3%。应届考生有42.5万人，占80.6%;历届考生10.2万人，占19.4%。2014年在安徽省参加高考的异地考生有 705人，比2013年的261人增加很多

7，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。