借助同行的成熟经验，通过单位和私人单位与国内其他已经开设无人机应用专业的高校取得联系，安排有相关经验的教师团队到这些学校进行调研，借鉴他人成熟的办学经验。虽然不同的学校办同一个专业，各有侧重和特色，但基本的东西都是一样的。这种合作可以大大提高我们专业的质量，也有利于我们学校和专业的宣传，有利于学生的招生和就业。
哪些大学设有无人机专业？
全国已经有229所以上院校包含本科和专科开设了无人机相关专业。其中大多是近几年开设的，专科院校居多。专科院校无人机相关专业一般叫无人机应用技术，本科院校无人机相关专业一般叫航天航空工程飞行器控制与信息工程无人驾驶航空器系统工程和飞行器制造工程。无人机是无人驾驶飞行器的统称，包括无人飞艇无人直升机无人多旋翼飞行器无人伞翼机等。
四川哪些学校有开设无人机应用技术专业？
在四川有成都工业学院，四川文化传媒学院成，都航空职业技术学院。开设了，无人机应用技术专业。无人机技术专业是要培养能够系统，掌握无人机的基本理论知识，掌握无人机制造操控，维修专业知识及专业技能，还要能够从事无人机安装，调试，销售与售后服务，无人机操控等高素质新技能人才。还可以培养面向航空拍摄，遥感测绘，应急减灾等无人机应用领域的知道维修管理与服务等人才，适合军民两用的优秀高端技能型人才。
开设无人机专业需要哪些条件？
无人机专业全程为无人机应用技术，专科专业，学制三年。目前全国开设无人机应用技术专业的主要院校共计有20多所，如漯河职业技术学院湖南信息职业技术学院成都工业学院辽东学院等非高职高专院校。对于申报新办专业，通常要求满足8个大类共计24个指标条件。1专业设置及招生情况包括专业人才需求调查专业定位专业建设计划与实施招生情况。
2人才培养模式及方案包括人才培养目标及培养模式人才培养方案教学计划及执行情况。3教学建设与教学基本条件包括课程建设与教材建设实验室建设与实验教学实习实训基地建设专业图书资料教学经费。4师资队伍建设包括教学团队建设教师职业道德。5教学管理与教学基本文件建设包括课程标准制订与执行情况教学基本文件教学管理规章制度及执行情况。
6教学改革教学研究与科学研究包括教学改革与教学研究科学研究与社会服务。7教学状态与教学效果包括专业认同与认知教学满意率与较满意率知识能力素质状况学风竞赛获奖情况。8特色项目特色项目没有二级指标。综合分析以上指标条件，为了开办这样一个新专业，应该重视和注意以下几点，这样新办专业将能够发展更快更好1联合办学一个没有就业前景的专业是办不长久的。
专业定位必须与区域社会经济发展需求联系紧密，与校内外相关专业相比有自身特色。应该充分利用学校所在区域的优势特色单位，这些单位可以为我们办学提供实习实训基地，可以提供就业岗位，还可以为我们提供兼职教师队伍。比如我们都知道全世界无人机造得最好的是深圳的大疆公司，那么深圳的高校要申报无人机应用专业，就应该主动靠向大疆公司。
这叫近水楼台先得月，这就是特色项目。大疆公司是全世界无人机制造的龙头企业，和他们合作办学，可以聘用他们大量的研发人员为兼职教师，可以利用他们的研发和生产基地为实训场所，他们需要大量无人机生产操作售后维修技术人员，这就是天然的就业目标单位。其他地方可以借助当地国土，环境，应急救灾单位开展联合办学。这样的合作能极大地提升我们办专业的品质，还有利于宣传提高学校和专业知名度，对招生和学生就业也有莫大的好处。
借助同行的成熟经验，通过单位和私人单位与国内其他已开设无人机应用专业的高校取得联系，安排有相关经验的教师团队前往这些学校考察，借鉴他人成熟的办学经验。虽然不同的学校办同一个专业，各有侧重和特色，但基本的东西都是一样的。3充分利用学校同类专业资源。无人机应用专业是一个新专业。如果从零开始，可能会比较难。但如果学校已经建立了成熟的机械、电子、自动控制甚至汽车维修专业的院校，就要充分利用和挖掘自身的优势资源，使其在办学的实验实训场所实现资源共享和共用。
