计算器和电脑是现代工具，有优点也有缺点。第二，长期使用计算器可能会对学生的动手动脑能力产生一定的影响。在教学生如何使用计算器时，应加以引导和适当封闭。除了教授相应的内容，一般不鼓励学生长时间使用计算器。口算、心算、笔算是学习能力培养的重要组成部分。如果学生依赖计算器，就会缺乏主动解决困难的信心。但是，在真正的考试中禁止使用计算器。
计算机的特点有哪些？
谢谢邀请！作为一名IT行业的从业者，同时也是一名计算机专业的研究生导师，所以我来回答一下这个问题。首先，计算机经过多年的发展，在概念上不断得到发展和更新，功能边界也在不断拓展，基于计算机已经构建起了一个庞大的技术体系和生态系统，可以说当前的计算机为整个社会带来了诸多的改变，而且未来的改变也许更值得期待。
计算机的发展历程经历了多个阶段，不同阶段有不同的特点，也为社会带来了不同的改变，可以简单的概括为以下四个阶段：第一个阶段：信息化时代。计算机首先带来的改变是信息化时代，信息化时代的重要特点就是传统资源的数字化，利用计算机强大的数字管理能力，计算机逐渐开始深入到各个行业领域，尤其是金融、通信、科研、教育等领域。
这个时期典型的技术包括操作系统和数据库技术，当然也包括一系列ERP系统。第二个阶段：互联网时代。互联网时代重新定义了计算机，通过互联网能够把存放在各个地区的数字资源实现整合，从而突破了信息沟通上的各种障碍，通过互联网也改变了整个社会的交流方式和商业模式。随着移动互联网的发展，互联网的整合资源能力得到了进一步的加强，未来各种资源都将逐渐网络化。
第三个阶段：大数据时代。大数据时代重新定义了数据，大数据为数据赋予了价值，同时开辟出了一个庞大的新的价值领域，未来大数据的价值领域将对整个社会带来新一轮的变革。目前大数据技术正处在应用的初期，未来大数据领域的发展机会将非常多。第四个阶段：人工智能时代。随着大数据、物联网和云计算的发展，人工智能将再一次重新定义计算机，大量的设备将具备数据通信能力和决策能力，传统计算机的边界将逐渐被模糊，可以说人工智能时代将是万物互联、万物计算的时代。
计算机二级证有什么用？
朋友，计算机等级考试对于在校生来说的用处大致如下： 1：综合测评加分，而综合测评与奖学金挂钩。 2：保研加分 3：评各类其他证书，如三好学生等 4：自考免考计算机对于即将找工作的用处如下 1:很多单位不做要求的，但是你就业的时候有这个证书，他们会更倾向你 2：到上落户口必须要过5个计算机水平考试，计算机等级是其中之一，其他的考试是： 参照《上海市教育委员会、上海市发展计划委员会、上海市人事局关于印发〈上海市高等学校毕业生就业办公室关于2003年上海市引进非上海生源高校毕业生进沪就业落户工作的规定〉的通知》（沪教委学[2003]13号文件）的精神，计算机应用能力水平相关要求摘要如下： 申请进沪就业的非上海生源毕业生计算机应用能力须获得下列证书之一： 1． 全国计算机等级考试证书（文科专业学生为一级，理工科专业学生为二级）； 2． 全国计算机应用技术证书（文科专业学生为“文字处理”模块，理工科专业学生为“电子表格”或“C语言”模块）； 3． 上海高校非计算机专业学生计算机应用知识和应用能力考试证书（文科专业学生为一级，理工科专业学生为二级）； 4． 上海市计算机应用能力考核证书（文科专业学生为“办公自动化”，理工科专业学生为“中级”）； 5． 其它由学校所在地的省、自治区、直辖市级教育行政部门举办的计算机应用能力水平考试的合格证书。
如今，有许多孩子做数学作业，用计算器来计算，这种做法对吗？
第一，学校课本上确实有关于计算器的学习章节，这是一个培养学生思维能力的过程。计算器和电脑是现代工具，有优点也有缺点。在教学生如何使用计算器时，应加以引导和适当封闭。除了教授相应的内容，一般不鼓励学生长时间使用计算器。第二，长期使用计算器可能会对学生的动手动脑能力产生一定的影响。口算、心算、笔算是学习能力培养的重要组成部分。如果学生依赖计算器，就会缺乏主动解决困难的信心。但是，在真正的考试中禁止使用计算器。
