到底要不要上网课？希望网课继续吗？
我觉得这个问题我最有资格来回答了。作为一名小学语文教师兼班主任，我们的网课从2月24日开始，到现在应该有两个月了。回顾这两个月的上网课状态，给我的一个印象就是:网课如大型翻车现场，众生百态，多少家庭因为上网课每天鸡飞狗跳。回顾自己这两个月上网课的情况，真是感慨万分。刚开始上网课，好多学生不能准时进入课堂。
挨个点名划考勤，就得用将近十分钟的时间，老师只能干着急。我们用的是云视讯课堂，电脑上每一个学生状态都一目了然。你看看那每个学生的状态:有披头散发，刚从床上爬起来的。有吃东西。一边吃一边上课的。有坐在屏幕前哈欠连天的。 还有那动不动就黑了屏的说是掉线了的。多次在上网课之前我都强调，上课一定要有仪式感，穿戴整齐是最基本的要求。
这些强调的差不多了，你再看看上课的时候，更是让你头疼。我们在共享PPT的时候，我一边看着PPT讲课，一边还要把学生的视频挨个不停的翻。只是为了监督他们在上课时的情况:有的学生一边看着视频一边手里在摆弄东西。要做笔记的时候，有个别学生坐在那儿发呆，还得老师提醒。要不就是在共享的PPT上乱画，我还得赶紧把禁止学生标注这一栏给关了。
小学生的自制能力差，尤其在家待了这么长时间，各种各样坏的习惯都显现了出来。我觉得，虽然上网课的效果，和我们的课堂上教学效果相差甚远，但是，这样的网课是必须要上的。至少，疫情没有解除，能让学生在老师的带动和监督下学习，而不是居家，白白荒废掉这漫长的两个月时间。所幸，我们这个地方疫情不严重，五一过后，学校就要正式复课了。
目前，我们语文已经线上学习了四个单元。在学校要求之下，我们这个星期都要进行线上的复习。因为开学的第一天，我们就要进行全区的语数英的检测。这也是全区教研室对我每个学校学生线上学习情况的摸底。当然，那些疫情严重的地区，暂时开不了学的，还是得继续上网课。但是一定要在上网课的过程中，不断的调整改进教学方式，以取得最大的教学效果！。
