广州二手讴歌，广州可以买到本田S2000吗二手也可以的

1，广州可以买到本田S2000吗二手也可以的

如果你有条件的话你可以去上海旧机动车交易市场。基本上都有、、

价钱不清楚，但上次陪朋友去广骏二手市场看到过一台白色的。

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2，广州本田23型米标灯用什么颜色漂亮在广州或佛山哪里有卖

蓝色的最漂亮不过我的是在上海买的e

佛山讴歌4S店是国内规模最大的4S店，也是亚洲面积最大的4S店，那里有的卖！白色的漂亮！

我喜欢黑颜色的，我在广州买的

我以前有个白的 2.3 推荐你买氙气白的

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3，广州本田卖多少钱

最便宜的似乎是飞度,思域吧价格再9~12万这幅度吧还有雅阁.奥德赛.价格在25~32万左右. 另外本田的高档型号(即进口系列).ACURA(讴歌)跟丰田的凌志属一档次的车价格50~68万之间

本田的思域,外型时尚,内饰个性,燃油经济性高,价位适中! 飞度也很好的! 你可以在网上查查这两款车的详细资料!一定回有收获

小日本的车还是不要买了吧他们卖给我们发动机都是淘汰很久的那种而且日本车的底盘设计根本不行（在中国市场投放的型号）发生断底也不是一次了我一次看见风神蓝鸟的发动机怎么看都象10好几年前的类型甚至还不如十年前的新款车

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4，CRV买哪款性价比较高

现在的CRV一共有7款新CR-V 2.0 i-VTEC 两驱都市指导价：18.98万新CR-V 2.0 i-VTEC 两驱都市指导价：19.78万新CR-V 2.0 i-VTEC 经典手动指导价：20.78万新CR-V 2.0 i-VTEC 经典自动指导价：21.78万新CR-V 2.4 i-VTEC 豪华手动指导价：23.18万新CR-V 2.4 i-VTEC 豪华自动指导价：23.98万新CR-V 2.4 i-VTEC 尊贵自动指导价：25.28万个人的意见是:如果楼主只是想买个有e799bee5baa6e4b893e5b19e31333236396461吉普(SUV)外形的车二步考虑车的真正驾驶性能的话建议不买任何一款CRV 因为所以是的2.0排量的CRV都是本田专门给中国设计的太监阉割版CRV 这种CRV和一个高一点小轿车没有什么区别完全没有SUV的性质所言.并且这种CRV的性价比要远远低于国内的SUV 那样的话楼主不如去买双环的吉普至少那车的外形根宝马X5很像.如果楼主真的想买CRV的话推荐实用的 :新CR-V 2.4 i-VTEC 豪华手动或者新CR-V 2.4 i-VTEC 豪华自动对于国内的路况来说这两款车的配置对于普通人来说已经够用够豪华了而新CR-V 2.4 i-VTEC 尊贵自动是我所认为性价比最高的一款车了虽然它的价格比 2.4 i-VTEC 豪华自动贵了1.6万元但是在安全性能和豪华度上大大加强 (例如:倒车雷达侧部SRS安全气囊 ==) 特别的这款车前所未有的填入了车辆稳定性辅助系统（VSA）要知道这个系统以前只配置在讴歌(ACURA)的高级车配置中这个系统的加入以及原来配置的智能适时四轮驱动系统把CRV变成一个真正的多功能SUV一分钱一分货我只是提醒楼主千万别买2.0的

买中配，现在crv基本看作是高配比中配多个一键启动，中配比低配多个天窗。大体可以这样看。中间价差差不多1w。

CRV是一辆知自动排挡的2升车子，容积为1972c.c.，引擎形式为列式四汽缸双顶凸轮轴十六活瓣。在最大功率道130ps／5500rpm和最大扭力19.0kgm／4200rpm的动力输出之下，其性能表现并不强劲，只能够称得上柔顺。这是广州本田的资内料你可以找找这个东风的容没广州的好是不过在价钱上有点贵啊

我家买了辆感觉十分棒

如果你不是开路况比较复杂的。建议买2驱的手动版本。油耗舒适度各方面都比较好，还有操控感。如果要简单点，就自动版本的。

5，北京长久世达汽车销售有限公司怎么样

北京长久世达汽车销售有限公司是2011-08-02在北京市丰台区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于北京市丰台区石榴庄村顶秀欣园125号。北京长久世达汽车销售有限公司的统一社会信用代码/注册号是911101065808877353，企业法人李桂屏，目前企业处于开业状态。北京长久世达汽车销售有限公司的经营范围是：机动车辆保险、意外伤害保险（航空意外险除外）（保险兼业代理业务许可证有效期至2020年11月22日）；捷豹品牌汽车销售；路虎品牌汽车销售；经济信息咨询；市场调查；销售机械设备、五金交电、电子产品、汽车配件、装饰材料；机械设备租赁；汽车装饰；汽车租赁；会展服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动）。在北京市，相近经营范围的公司总注册资本为16538875万元，主要资本集中在5000万以上规模的企业中，共1246家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。通过百度企业信用查看北京长久世达汽车销售有限公司更多信息和资讯。

最好多个4S店比较。本人在该4S店买路虎，以为交车到4S店维修有保障，出故障后换件，后偶然发现为省成本居然采用的外面80万注册成本的小公司的机加件！！因有重大安全风险，经沟通后称是太平洋保险公司的原因，多次交涉，同意更换。太没有对客户负责安全意识了！

简介：创建于1992年的长久集团，总部设在北京，下设汽车物流、汽车销售、汽车物流金融、汽车改装、汽车后市场五大业务模块。年产值近百亿人民币。集团现有员工13000余人。长久汽车投资有限公司是长久集团的支柱产业，注册资金2.5亿元，是一家集汽车产业投资、汽车销售、配件供应、汽车饰品供应、二手车经营、维修服务、信息咨询等全方位服务为一体的汽车营销企业。现公司旗下拥有全资及控股4S店70余家，分布于北京、郑州、南宁、桂林、柳州、长春、大连、烟台、长沙等城市；特约经销与指定售后服务的品牌有捷豹路虎、奔驰、宝马、玛莎拉蒂、一汽奥迪、福建戴姆勒、沃尔沃、讴歌、东风日产、雷诺、一汽丰田、一汽大众、一汽马自达、长安福特、长安马自达、东风本田、广州本田、北京现代等，涵盖国内主流汽车品牌，年销售各型商品车3万辆以上。北京长久世达汽车销售有限公司，是长久集团在北京投资筹建的一家高端豪华品牌“捷豹路虎”双品牌汽车4s店。这是捷豹路虎品牌在全国第100家按照全新CI标准建造的4S中心，集汽车销售、维修服务、配件供应和信息反馈为一体。更于内部设有贵宾接待专区，拥有室内高尔夫训练场、豪华影院、VIP休息室等，店内处处彰显捷豹路虎的高贵品质。法定代表人：李桂屏成立时间：2011-08-02注册资本：6000万人民币工商注册号：110106014121562企业类型：有限责任公司(法人独资)公司地址：北京市丰台区石榴庄村顶秀欣园125号

世达是汽车维修工具最牛的，质量刚刚的，价格一个字贵，工具正常使用损坏终身保换

6，广州本田召回哪些车辆

广汽本田2月25日起召回飞度、锋范_ 涉及数量15.63万辆国家质检总局发布公告称，广汽本田汽车有限公司决定从2011年2月25日起，召回15.63万辆飞度、锋范轿车。公告称，上述车辆分别为2008年1月7日至2010年1月29日期间生产的部分1.5L新一代飞度（Fit）轿车4.0847万辆，以及2008年4月29日至2010年1月26日期间生产的部分1.5L锋范（CITY）轿车11.5455万辆，以上车型涉及数量共计15.6302万辆。此次召回范围内车辆的发动机可变气门正时机构上的空载弹簧，由于设计上的原因，有可能发生疲劳断裂，造成发动机异响和熄火，无法再启动，存在安全隐患。广汽本田将免费为范围内车辆更换新的空载弹簧组件，以消除安全隐患。

本田雅阁没有手自一体的变速器.....你说的这个问题是正常的，本田的自动变速器是采用的平行轴式变速器，器结构和手动挡的差不多，以结构简单、故障率低、维修方便和动力传输快捷而著称，但是同样的就是体积偏大，换挡冲击大等缺点，尤其是倒档采用的是机械拨叉结构，当换入倒档时会产生“咯哒”声，对于本田的变速器来说是正常的，因为它不像其他的是采用行星齿轮的倒档制动装置来实现倒档的。本田对于这次变速器电脑召回升级，主要是防止北方湿滑路面，当倒档打滑时，防止驾驶员过激加油而导致车辆侧滑和变速器受损，出项问题的很少，只是为了预防而已。

今日起，广州本田将召回40多万辆雅阁、奥德赛、飞度轿车。业内人士指出，汽车厂家如此有勇气同时实施三项“召回”，再次凸显车市消费观念正在走向成熟三项召回同时实施据了解，此次召回包括2003年1月7日到2006年12月21日期间生产的各款雅阁轿车共419613辆。广州本田相关负责人指出，召回主要是因为，这些车辆在长期使用过程中，助力转向油管在炎热气候的条件下受发动机舱温度和管内油温的共同影响，油管材料物理性能下降，可能会加速助力转向油管老化，导致助力转向油管出现渗漏。情况严重时，可能出现转向操纵力增加，方向盘转动沉重。广州本田表示，将对召回范围内的车辆更换为改善后的助力转向油管。本次召回还包括2005年2月22日到2007年2月14日期间生产的05-07款奥德赛轿车共68993辆。广州本田指出，召回主要是因为，这些车辆在使用过程中，助力转向泵固定螺栓可能受到过大弯曲应力而产生断裂，进而导致皮带脱落，造成打方向变重，发动机不能正常运行。广州本田将在助力转向泵固定螺栓处安装加强件，以防止此类现象的发生。此外，本次召回还包括2005年8月1日到2005年9月30日期间生产的39800辆雅阁、奥德赛和飞度轿车。在此范围内的车辆由于燃油泵继电器内部可能有密封胶流入，缠线部位被密封胶固定，可能会造成油泵不能正常供油，严重时可能导致发动机熄火，不能再次起动。广州本田表示，将为召回范围内的车辆更换改善后的燃油泵继电器。广州本田表示，到目前为止还没有收到因为上述问题造成事故的市场反溃

7，健谈的重点在于什么

在于生活中碰到的点点滴滴太多了，故事也多，就是重点。所以经常出去玩玩吧。

知识

健谈也要学会客观的分析问题。不要只谈一面，或者讨论一些对别人不好的话题，谈一些有点意义的话题。

能说会道，不懂也能加入讨论的行列中

健谈也就是要锻炼自己的口才。而口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在*同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。（1）速读法这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。（2）背诵法我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。 “诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。这个训练最好能有指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找人帮助，请人听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。（3）练声法练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。（4）复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来；第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言；第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来；第二次就应该能复述出5～7个句子；第三次就应能复述8～10个句子。当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。开始练习时，最好选择句子较短、内容活泼的材料进行，这样便于你把握、记忆、复述。随着训练的深入，你可以逐渐选一些句子较长，情节少的材料，进行练习。这样由易到难，循序渐进，效果会更好。这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。（5）模仿法我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。其方法是： ①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。 ②专题模仿。几个好友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人害己。 ③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效。（6）描述法小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步，对要描述的对象进行观察。比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树？有假山？有凉亭？还有游人？并且树是什么样子，山是什么样子？凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢？这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。其要求是，抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。（7）角色扮演法。角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。其方法是： ①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。 ②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。 ③根据作品中人物的多少，找同学，分别扮演不同的人物角色。比比看，谁最能准确地扮演自己的角色。 ④也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。这种训练法要求“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当；还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看，这个训练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力，那么我们就会成功。（8）讲故事法同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢？讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。讲故事，可以训练人的多种能力。因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言、叙述性的语言，所以讲故事可以训练人的多种口语能力。这里的方法是： ①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。比如，我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物，以及他们的性格，然后把国王的愚蠢无知，骗子的狡诈阴险，大臣的阿谀奉承、不分是非，乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来，这是一项十分艰巨的工作。 ②掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。 ③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。另外，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。其要求是：①发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。②不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲

重点在于有内容有内涵