二、钓位选择特殊技巧找饵料：如果今天我们来到一个陌生的钓鱼场所，首先我们就是对这边的环境以及水下的情况不是很了解，那么我们怎么办，第一步我们去桥上进行观察，去寻找以前那些钓鱼人遗留下来的饵料的残痕，这种残痕对于我们选择一个好的钓位是很有帮助的，如果你在桥面上某个位置，发现有很多的饵料残痕，那就说明前面来的钓鱼人在这个位置钓的时间是比较长，只有钓的比较长的位置他才会钓到鱼，要不然他也不会在这边长时间地钓下去的。
当然也包括脚下的烟头和脚踩的痕迹等细微的信息，钓鱼人都是一帮心思缜密的人，从不缺少发现，只要你善于去发现去寻找，一定会有所收获。条件允许的情况下，尽量准备一深一浅两窝子，每半个小时轮换一次，也可以使用不同的饵料或者红虫、蚯蚓进行试钓，这样会大大增加我们找鱼的概率。确定好位置，不要急着打窝，首先就要和我们台钓一样进行找底，在找底过程中，我们要及时去发现水下有没有杂物、杂草、以及水深和水流的方向速度，只有对水下的情况有了全面的了解，我们才可以有针对性的选择窝料，以及桥筏线组、铅坠的大小等。
如果我们选择桥墩，一定不要紧挨着桥墩钓，一般让开1米左右的距离，在有走水的情况下，桥墩位置就是一个小的洄水湾，洄水湾底下会有很多杂草、树枝和方便袋样的垃圾，很容易形成挂底，所有要避开一点。 其实桥筏选择钓位要远比其他钓法简单很多，毕竟桥面就那么大一块地儿。归纳一下也就这么几点：老钓位、饵料残留多的位置以及桥墩的附近，当然也有同样一座桥有人爆护，有人空军的尴尬场面，这就需要我们去灵活运用平时的技巧，钓鱼这门技巧的路还很长，需要大家去用时间进行积淀。
石榴树栽在院子的什么位置比较好？
就这个问题，我们来看一下需要考虑那几个方面:1 具体了解一下石榴树的生长习性 2 看院子是在房屋的哪个方向 3 看院子的大小 。首先石榴是一种落叶灌木或者小乔木，喜欢阳光充足，温暖湿润，通风透气的环境，但怕潮湿水涝，对土壤要求不严格，但沙壤土生长比较好！所以在院子里栽石榴树一定要光照较好的位置。关于院子的方位，我们居住的房屋大多数都是南北向的，所以院子要么在房屋的南边，要么在北边，东西向的比较少。
鉴于石榴比较喜光，所以南向的院子石榴适合栽在院子的东南角或者西南角，因为石榴树还是比较大，不建议栽在院子中间；而北向的院子则建议栽在东北角和西北角，尽量离院子远点，这样光照好些，更适合石榴树生长！最后说一下院子大小的问题，如果院子比较大（2——3m宽，甚至更大），栽种基本都是可以的；如果院子比较小一些（小于2m），南向的院子，在不遮挡门窗进光的情况下，栽种石榴也是可以的。
在教室里坐哪个位置比较好？为什么？
根据20多年的班级管理经验，我认为: 如果班级纪律不好，坐前三排的位置相对好一些；如果班级纪律好，坐哪个位置不重要，重要的是学习拍档要搭配得好。首先让我们讨论第一种情况如果一个班的课堂纪律比较差，上课必然有杂音，坐在后排就会被干扰，从而影响听课。我们试想一下：课都听不好，还怎么能学习好呢？而坐在前三排，即所谓的学霸区，离讲台比较近，相对而言不太容易受干扰，听课能够专心，学习效率也就高了。
现在让我们重点讨论第二种情况如果班上的学习风气很好，课堂纪律就不会有问题，那么坐哪个位置不重要，重要的是服从小组学习需要，选好学习拍档。现代教育强调互助合作学习，它是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式, 而合作学习就是以小组为单位开展学习活动的。我通常以6人为一小组，组成员按成绩的好中差进行搭配，主要有座位就近型、特长互补型、志同道合型，目的让每个学生在合作学习中发挥互动，得到收获。
小组成员一旦确定下来之后，接下来就是合理搭配同桌了，这是让很多班主任头疼的问题，通常我的安排原则是:1、性格互补我会尽量安排一个外向型性格和一个内向型性格同座，因为两个话匣子在一起容易争吵，两个榆木头在一起同样也没沟通。2、学科互补学生偏科属正常现象，我会尽量安排文理科能互补的人坐在一起，这样他们能互相取长补短，共同进步。
