于是被调到某名牌服装区，月月销量第一，很多客人都是我的回头客，喜欢回来和我聊天。其实我本人并不喜欢和别人聊天，但却擅于聊天，总能在聊天中推销出很多东西，还是无意的，可能就因其无意，反而更容易令人信任吧。所以，你喜欢的领域并不一定是你擅长的。现在我擅长的是写城市故事和写作干货，而我真实喜欢的却是小说和诗词，讽刺吧。
2.要发现你擅长的我刚入驻头条的时候，什么都写，乱七八糟，一会追流量，一会追青云。幸好，机器人帮我界定了美文，这个领域比较广，有更多的发挥之处。这样提高自己的文笔，多练习修辞和各类表达方法就可以了。有了方向，就可以一直努力下去。所以你也要尽快发现自己擅长的领域，深耕垂直并坚持定下去。2月，写城市达人，我爆款5条，光是城市达人收入100多，谁说微头条没收入了？3.写出高质量文章多找位思考，读者喜欢看什么，自己如何表达，如何引导情绪，如何让读者和你产生共鸣。
标题加悬念及数字，吸引人点进。开头讲故事，布悬念，让人有读下去的欲念。中间有高潮，有吐槽，引发共鸣。结尾要升华，或是提问引起反思。最好是有争议性话题，可以让读者有评论冲动。有许多作者凭借一些一波三折的故事吸引，当然我建议是正能量，什么小三姐夫的，影响权重，若是为了短期利益也可以写。不过建议还是做个人定位，我只写温暖、平凡的身边事，不狗血，不靠这些吸人眼球。
浙大学霸爸爸让10岁女儿每天写4篇高质量作文,写不完不能睡觉，对此你怎么看？
本人一线教师，常年从事语文和作文教学，初着此题吓了一跳，合格的教育者一定把教育进程建立在符合孩子每个年龄阶段的身体和心智发展特点上，而此浙大学霸爸爸却让一个年仅十岁的孩子每天写出四篇高质量的作文，写不完不能睡觉，这早已超出了孩子身体和心智的承受范围，不亚于拔苗助长，长期以往，孩子的学习兴趣，写作创作力都将被疲惫和厌学所代替，实属得不偿失的做法。
详情如下：孩子爸爸吴先生毕业于浙大，学习成绩非常优秀，他希望女儿也能像自己一样成为学霸，要求10岁的女儿每天写四篇有质量的作文。为此。女儿经常写到凌晨1、2点钟，如果没完成，吴先生就陪在边上，不许她睡觉，有时甚至会打骂，女儿疲惫不堪。一、孩子10岁刚刚升入小学五年级，从五年级的语文教学大纲要求的写作能力来看：1、要求能用学过的部分词语写句子。
2、养成观察事物的习惯，并抓住特点，适当展开合理想象。3、会自拟题目写作文。学习编写写作提纲。4、能写有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。5、可以从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。二、从课本教材安排来看，五年级一学期要求进行八次写作训练，而其中一次仅限于资料查询和语言交流活动， 无需成文。语文教学大纲和课本教材安排，是教育部根据孩子的身心发育特点编写的符合学生身心发展特点的教学依据，任何超负荷教学或超前教学行为都是违反背孩子的生长发育特点的不科学行为，而像此浙大学霸爸爸更是超出了孩子的承受能力和发育特点很大一截，试想，一个没有多少生活体验，对身边的人事物的感悟还处于观察、感知和启发阶段，此时不是让培养孩子广泛认识社会、多接触课堂以外的生活的能力，而是困在屋里写作文，可想而知，孩子将面临怎样的煎熬？三、五年级学生正确的提高作文写作的方法在于：1、走出课本，走向生活和大自然，培养观察身边的人、事、物的能力，在观察中学会思考学会感悟。
小学五年级的孩子，已经初步建立了独立思考的能力，对身边的人、事物有了有意识的观察和思考能力，而要有效提高孩子的感悟能力，就要带孩子融入生活，融入大自然中，引导孩子关注生活、关注社会、关注大自然，并指导和教育孩子拥有正确的思考问题的能力，初步树立正确的三观，这才是真正写好作文，写出真情实感的根源所在。2、引导并培养孩子的阅读阅读兴趣，在间接体验生活中不断拓宽自己的视野，提高自己的思想成熟度和丰富自己的情感。
写好作文离不开对生活的体验，而爱上阅读才能为孩子打开更广阔的生活天地，在阅读中间接体验生活，积累写作素材，提高思想认知度和情感的饱满度，为写好作文打下坚实的基础。3、循序渐进培养孩子写作能力的提高。无论是阅读兴趣还是写作创作的兴趣都需要培养和保护，而正确的培养和保护的方法就是循序渐进，在一步步引导提高中，才能发现乐趣，树立信心，试想，如果规定一天读完十本厚书，那么再好的书读来也不再是享受而是一种折磨。
同样，写作兴趣和能力如果保护的好，那么文字的创作也将是一件快乐的事情。我记得我女儿五年级，的时候，造句子，她不和其他小朋友一样写“我听到小河水‘哗哗哗’的欢笑声”，而写“我仿佛听到的小河‘哗哗哗’的脚步声”，我盛赞她的语言有灵性，富有创造性，她开心的爱上了对谴词造句的创作，每有佳句妙语写出来，自己都开心的不得了。
