从蒙自鸣鹫镇中学的这位当事老师来说，对学生手机管理这块真欠缺点能力。2020年12月1日，有网友爆料云南省红河州蒙自市鸣鹫镇三名学生因拿手机入校，被老师发现后要求他们砸自己的手机。近日，云南红河蒙自市鸣鹫镇三名学生拿手机入校被老师发现后，老师在教室逼着学生摔砸自己的手机。
云南蒙自的三名学生带手机入校，被老师强逼摔毁，如何看待？
近日，云南红河蒙自市鸣鹫镇三名学生拿手机入校被老师发现后，老师在教室逼着学生摔砸自己的手机。蒙自市教育局工作人员在回应此事件时称：刚注意到这个视频还在调查中，但校方规定不让带手机是为了学生更加专注的学习。不能否认老师这么做的出发点可能是好的，但是老师的做法也实在是太过于霸道了且不讲理了。强行要求学生摔坏手机属于犯罪行为根据我国《刑法》第二百七十五条关于故意毁坏财物罪的说明：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。
手机本是属于学生及其家长的私人物品，而老师却在众目睽睽之下要求学生砸烂手机。很显然，老师的这种行为已经严重违反了相关的法律，是要承担相应法律责任的。如果这三名学生的手机价值总额比较高，达到一定的标准，这名老师甚至还有可能需要面临牢狱之灾。暴力行为对学生是一种恐吓这种教育方式对于学生来说是一种恐吓。我认为无论在什么情况下，通过暴力和恐吓的方式以求达到目的的解决方式都是极其危险的。
这种教育方式极其容易让学生产生逆反心理，表面上看起来学生是听话了时服帖了，可是实际上学生在心里却暗流涌动。这样的表面和平根本不是有效的解决问题方案，反而会让学生产生一种成年人通过暴力就可以达到目的的感觉。其实可以操作可以更人性化讲到底，老师的目的就是不让学生在学校上课期间玩手机以影响学习。其实，老师完全可以采取先没收手机，等学生放学或者放假之后再把手机还给学生的方式。
不同的方式，目的完全是相同的，减少了不必要的纠纷，更没有造成学生和家长财物上的损失。然而老师却一意孤行选择了一条艰难的道路。校规不能超越法律校规只是学校制定的相关规章制度，是不能与法律相抵触的，更不能超越法律。阻止学生带手机进校门还能理解，但是要求学生将其砸碎就属于超越法律的危险行为了。国有国法家有家规，这样的法律，令人胆寒。
如何看待云南蒙自一中学3名学生被老师勒令自行砸手机？有没有更好的处理方式？
2020年12月1日，有网友爆料云南省红河州蒙自市鸣鹫镇三名学生因拿手机入校，被老师发现后要求他们砸自己的手机。结果这件事引发很多网友热议，在寒石冷月看来，老师让学生砸手机做法欠妥，不应该这样做，那有没有更好的处理方式呢？下面我来谈一谈。方式一：老师拿出校规，让学生们自己去对照检查，看看是否违反校规。
正所谓“没有规矩，难成方圆”，学生明知道学校有禁止携带手机进校园的校规，还明知故犯，对于老师来讲，那不妨先拿出校规，让学生们自己去对照检查。对于中学生来讲，是非观念发展已经很不错，只要老师拿得出校规，学生自然知道自己做错了。此时，老师再问问当事学生，是否违反校规？学生当然没话讲了。方式二：只此一次，下不为例，老师可将手机收起暂为代管，放学后让孩子带回家。
稍懂点管理学的老师，一般都知道管理是以不激化矛盾为原则。但是从蒙自鸣鹫镇中学的这位当事老师来说，对学生手机管理这块还真欠缺点能力。正常来讲，想管理好学生手机，不影响他们正常学习，那不妨与学生约法三章，只此一次，下不为例，希望大家做一个认真遵守校规的好学生，老师暂时先帮你们代管手机，放学后带回家，不允许再带回学校。
但同时也和学生立下规矩，如果再明知故犯，那老师只好长期给你代管，或者让你的父母来学校拿回，只要他们不怕嫌麻烦即可。方式三：将情况告知家长，请家长监督与管理好孩子携带手机进校园问题。因为手机对学生来说，本身至少有几百甚至上千元，对于学生来说这手机的价值可不算小数目，如果贸然让学生自己砸掉手机，非但不能让学生服气，反而会激起学生对老师的不满。
同时家长们也会因为老师的过激做法而不满，根本不利于家校共教育好孩子。甚至有些家长还会和老师产生矛盾与冲突。但如果老师将情况通报给家长，先行把手机收起来暂时代管，让学生放学带回家，再由家长监督与管理好孩子手机，不得再带入校园，家长一般会做配合。结束语：学生手机管理问题已经成为很多老师颇为头疼的事情，并且还极容易引发矛盾与冲突。
